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图中A~J是初中化学常见的化合物。A、F和J均可用作干燥剂。B是能产生温室效应的...

图中AJ是初中化学常见的化合物。AFJ均可用作干燥剂。B是能产生温室效应的气体;I是一种常见的化肥;H是一种蓝色沉淀。AD类别相同,BEG类别相同;图中“→”表示两种物质间能发生化学反应;“―”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

1)写出J的化学式: ____________________________________

2)写出CF反应的化学方程式 ______________________________ .

3)反应的基本反应类型是 _________

4)写出HE反应的化学方程式 ____________________________________

 

NaOH 复分解反应 【解析】 A~J是初中化学常见的化合物,A、F和J均可用作干燥剂,则A、F、J是浓硫酸、氧化钙、氢氧化钠、氯化钙中的一种,B是能产生温室效应的气体,则B是二氧化碳,H是一种蓝色沉淀,则H是氢氧化铜,A可以转化成B,则A硫酸,A、D类别相同,则D是盐酸,D能转化成F,则F是氯化钙,C分别能与A、D、F反应,则C是碳酸钠,I是一种常见的化肥,且I能转化成F,则I是氯化铵,I与J能发生反应,且J能转化成H,则J是氢氧化钠,B、E、G类别相同,且D、I、J都能转化成G,则G是水,氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水,由于D与E能发生反应,则E是氧化铜。 (1)A、F和J均可用作干燥剂,则A、F、J是浓硫酸、氧化钙、氢氧化钠、氯化钙中的一种, A可以转化成B,则A硫酸,A、D类别相同,则D是盐酸,D能转化成F,则F是氯化钙,I能转化成F,则I是氯化铵,I与J能发生反应,且J能转化成H,则J是氢氧化钠,故J的化学式为NaOH。 (2)C是碳酸钠,F是氯化钙,C和F反应是碳酸钠和氯化钙生成碳酸钙和氯化钠,故反应的化学方程式为。 (3)反应①是硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,该反应是由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物,故反应①的基本反应类型是复分解反应。 (4)H生成E反应是氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水,反应的化学方程式为。
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硫酸铁铵[NH4FeSO42▪xH2O]是一种重要铁盐,能在水中解离出NH4+Fe3+SO42-。为充分利用资源,变废为宝,在实验室中探究采用废铁屑来制备硫酸铁铵,具体流 程如下:

回答下列问题:

1)步骤①发生反应的方程式是_____________。经检验,废渣是片状石墨,它与金刚石的物理性质有很大差异的原因是___________________

2)完成步骤②中的反应2FeSO4+H2O2+____________=Fe2SO43+ 2H2O

3)如废铁屑表面已生锈(铁锈的主要成分为Fe2O3▪xH2O),则步骤①还会发生另外两步反应:

第二步反应中反应物与生成物的化学计量数之比为1:1:3,写出第二步反应的化学方程式: _____

4)由该实验可知,干净的表面未生锈的废铁屑属于________ (填纯净物混合物)。

5)将步骤③中得到的样品经干燥后加热,失掉全部结晶水,剩余固体的质量为原晶体质量的55.2%,则硫酸铁铵晶体的化学式为_______ (填序号)。

a. NH4FeSO42▪3H2O

b. NH4FeSO4▪6 H2O

c. NH4FeSO42▪9 H2O

d. NH4FeSO4▪12 H2O

6)完成鉴别硫酸铁和硫酸铁铵两种固体的实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

_____

_____

_____

 

 

 

 

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水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用,请回答下列问题。

1)①自然界中的水都不是纯水,通过过滤可除去水中的_________ (填不溶性可溶性)杂质。

热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢(主要成分是CaCO3MgOH2),可用稀盐酸来洗涤。写出盐酸与MgOH2反应的化学方程式_____________________

某熟石灰久置于空气中,部分变质生成了碳酸钙,取l0g该熟石灰样品与足量的稀盐酸 充分反应后,生成l.lg二氧化碳,则l0g该样品中氢氧化钙的质量分数为多少?(请写出计算过程)_____

2)如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,回答下列问题。

50℃时,硝酸钾的溶解度是85.5g。这句话的含义是_______________

20℃时,若从氯化钠和硝酸钾两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须恒温蒸发掉较多水的是_________ (填氯化钠硝酸钾)的饱和溶液。

20℃时,在进行粗盐中难溶性杂质的去除实验过程中,如要溶解8g粗盐(粗盐中氯化钠含量约为80%)应选择_________ (填“l0mL”“20mL”“50mL”)规格的量筒,量取所需要的水最为合适。

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塑料制品为人类带来便利的同时,也造成了环境问题。科研人员为此提出多种 解决方案。

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a. b. c. d.

2)科学家用纤维素、甲壳素等材料研制出能完全降解的保鲜膜,这一发明有望缓解的环境问题是____________ (写一点)。

3)回收的保鲜膜可转化为甲烷等燃料,甲烷完全燃烧的化学方程式为_____________

4CO2H2经催化可转化为A物质,反应原理如下图所示:

①写出A的化学式___________

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二维价类图可有效帮助我们建立物质之间的联系,高效进行化学学习,如图是硫及其化合物的价类关系图

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δCO= ,下列说法正确(    

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C.在超临界水氧化过程中乙醇可先氧化成CO, CO再氧化成CO2

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