某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是（ ）
①需称取氢氧化钠固体2.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为防止污染托盘，可将氢氧化钠放在纸上称量
④选用250mL量筒量取18mL的水
⑤存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存
A. 
B. 
C. 
D. 
清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是( )
A. 丁的化学式为H2O，该反应为置换反应
B. 参加反应的甲与乙的质量比为3∶1
C. 甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物
D. 该反应体现了无机物可以转化为有机物
下列实验方案不可行的是（ ）
A.用熟石灰区分氯化铵和氯化钾
B.用水区分氯化钙和碳酸钙
C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水
D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸
2019年世界环境日，我国提出了“蓝天保卫战，我是行动者”的主题。下列行为不符合这一活动主题的是（ ）
A.植树造林，增加绿地面积
B.提倡坐公共交通工具出行
C.生活垃圾分类科学处理
D.蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理
生活中处处有化学，化学与人体健康密切相关。下列说法正确的是
A.霉变的大米淘洗后可食用
B.食用新鲜蔬菜、水果可补充维生素
C.为延迟食品的保质期，可用甲醛作防腐剂
D.烹饪过程中，可用工业用盐（亚硝酸钠）作调味品
现有两瓶失去标签的样品分别是氯化钠溶液和碳酸钠溶液，标记为试剂 A 和试剂 B。老师提供了稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、石蕊溶液。请同学们利用实验台上提供的化学试剂将两种样品鉴别开来。
（提出问题）A、B 溶液分别是什么？
（探究实验 1）各实验小组分别取少量 A、B 溶液于试管中，
第一组选取氯化钡溶液进行鉴别，在实验中会观察到 A 中有__________明显现象， 完成鉴别任务。
第二组选取稀盐酸进行鉴别，实验中发生反应的化学方程式为__________
（探究实验 2）实验结束后，同学们将一、二组实验中所有试管中的物质均倒入同一废液缸中，滴加石蕊溶液，溶液变成红色，小组同学经分析废液中一定含有的离子是__________。为了使废液安全排放，废液中需加入碳酸钠溶液，加入后溶液中离子的变化情况如下图所示,曲线①④所代表的离子分别是__________，当碳酸钠溶液的质量为 n2 时，再通过__________ (填写一种实验操作)后即可安全排放
（反思与总结）通过以上的实验探究，同学们总结出鉴别物质时，应根据__________，选取合适的试剂，并且该试剂与待区分的物质混合产生__________。
