有一种管道疏通剂，主要成分为铝粉和氢氧化钠粉末。工作原理是：利用铝和氢氧 化钠遇水反应放出大量的热加快氢氧化钠对油脂和毛发等淤积物的腐蚀，同时产生气体 增加管道内气压，利于疏通。
（查阅资料）铝、氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种气体单质。NaAlO2易溶于水，其水溶液呈碱性。
实验一 ：小明用如图所示的玻璃弯管模拟家庭下水道，并用动物脂肪和毛发堵在弯管处，他按照使用说明从左端管口加入管道疏通剂， 然后用胶塞堵住弯管左端上口，可能出现的现象为 __________ (填字母序号)。
A 产生大量气体
B 弯管内温度升高
C 堵塞物变软被气体赶出，落入烧杯中
写出铝、氢氧化钠、水反应的化学方程式 _________________________。
实验二：为了证明烧杯中废液里是否还含有氢氧化钠，小明做了如下实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量澄清废液于试管中， 滴入酚酞 | 溶液变红 | 废液中有氢氧化钠 |
小红对小明的结论提出了质疑，理由是___________________。
小红提议把酚酞改为 CuSO4 进行实验，可以得出废液中还含有氢氧化钠。其理由是_______（写化学方程式）。
如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题：
（1）实验室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的发生和收集装置组合为 ________(在 A～E中选)，用该装置制取 CO2 的化学方程式为____________________；
（2）若用 F 装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_____________(填字母代号)。
A NH3 B H2 C O2 D CH4
（3）工业上常需分离 CO 和 CO2 的混合气体。某同学采用装置 G 也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到气体____________ (填化学式)；
某沿海工业区排放的污水中含有少量的 Fe2＋、Na＋、Ca2＋、Cu2＋、Cl－，为了达到零污染的目标，将污水进行如下工业流程处理(已知：氢氧化亚铁是一种白色絮状沉淀物)
（1）步骤Ⅰ的操作名称是___________，写出步骤Ⅰ中的化学方程式：___________。
（2）滤渣Ⅰ所含的物质是________________(填化学式)。
（3）在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性，要使用_______________来测定溶液的酸碱度，确保盐酸不过量。
已知甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质， 相邻两种物质可发生化学反应，生成 A、B、C、D 四种物质(部分生成物已略去)。其中乙是应用最广泛的且是世界所产量最高的金属，丙是一种蓝色溶液，B 为硫酸盐，C 是单质，请回答下列问题：
（1）写出 B 物质的化学式___________；
（2）写出甲和丁反应的一个化学方程式___________；
（2）乙和丙反应的基本类型为___________。
下图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线图，请回答问题：
（1）图中 P 点所表示的意义是_______。
（2）t2℃时，a、b、c 三种物质的饱和溶液降温到 t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_______。
生活中蕴含着许多化学知识。请按照要求填空：
（1）小李去医院体检，医生说他有点贫血，你认为他应该适当补充_________元素。
（2）“××饼”包装袋内干燥剂的主要成分是生石灰（化学式 CaO），请解释生石灰能做干燥剂的理由________（用化学方程式表示）。
（3）生活中常用_________的方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒。
