某同学对“影响稀盐酸和大理石反应快慢的因素”进行探究。选取的药品：成分相同的粉末状大理石、块状大理石两种样品；浓度为16%、9%的稀盐酸。采用控制变量法设计实验方案，以5分钟内收集到CO2的质量作为判断依据。已知稀盐酸足量且样品中杂质不与稀盐酸反应，实验装置如图。读取电子天平的示数，据此计算生成的CO2的质量，记录的数据如下表
实验序号 | 大理石 （各6g) | 稀盐酸的浓度 | 反应开始到5分钟产生CO2的质量 | 反应结束产生的CO2的质量 |
① | 块状 | 16% | 2.16 g | 2.2 g |
② | 块状 | 9% | 1.42 g | 2.2 g |
③ | 粉末 | 16% | 2.33 g | 2.2 g |
④ | 粉末 | 9% | 1.93 g | m 2g |
（1）稀盐酸的浓度对该反应快慢的影响： __________。
（2）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束__________。
（3）结合表格分析，实验④反应结束后m2的值________。
（4）探究大理石的颗粒大小对该反应快慢的影响，其实验序号分别是__________。
以下是实验室制取和收集气体的装置图：
（1）仪器d的名称是________。
（2）加热KMnO4制取O2，写出反应的化学方程式：_________；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋____（选填“a” “b”或“c”）。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，写出反应的化学方程式：_________；为使反应随开随制随关随停，应选的发生装置是___（选填装置编号）。收集二氧化碳应选择的装置是_____（选填 “戊”或“己”），若用装置丁作收集装置，收集时气体应从导管的____（填“e”或“ f ”）端通入。
甲、乙、丙为初中化学常见的物质，且都含同一种元素，它们转化关系如图，其它部分反应物、生成物及条件已略去。
（1）若甲为黑色单质，乙、丙是氧化物，且组成元素相同，则甲的化学式为__________，写出步骤③反应的化学方程式________________。
（2）若甲为H2O2，则丙的化学式可能为___________。
工业生产硫酸铵［(NH4)2SO4］的流程如图：
根据以上信息填空：
（1）分离液态空气得到氮气，属于_________变化（填“物理”或“化学”），操作Ⅰ的名称是______。
（2）写出反应①的化学方程式___________。
（3）沉淀池中发生的反应为：CO2+2NH3+CaSO4+ X = CaCO3↓+(NH4)2SO4。则X的化学式为__________。
（4）该流程中可循环使用的物质是_____________。
用“化学的视角“认识身边的物质：水
（1）下列“水”属于纯净物的是_____（填标号）。
A 蒸馏水 B 矿泉水 C 自来水
（2）用图装置进行电解水的实验。
①与b管中相连的是电源_____（填“正”或“负”）极。该实验过程中，不发生变化的粒是_____（填标号）。
A H2O B H2和O2 C H和O
②在电解水过程中，图所示关系正确的是_____（填标号）.
（3）据报道，科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水，有望克服利用水制氢气的高成本难题，该反应的化学方程式为_____。
下表是元素周期表的一部分，请你根据表回答问题。
（1）用m代表的13号元素的元素符号是_______，它与氧元素组成的化合物化学式为_______。
（2）硫元素的原子序数X等于______，它的相对原子质量是_______
（3）氧、氟、硫、氯元素都属于________（选填“金属”或“非金属”)元素，它们在化学反应中一般易_____（选填“得”或“失”）电子，趋向于稳定结构。
