如图是用粗硅(含CaCO3杂质)制备高纯硅的一种简易流程：
(1)操作①的名称是_____，完成此操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____，该操作中玻璃棒的作用是_____。
(2)粗硅中加入过量稀盐酸的目的是_____。
(3)反应②的化学方程式是_____。
(4)上述生产流程中，可以循环利用的物质是_____(填化学式)。
(5)经过滤后得到③的溶液中含有的溶质为：_____、_____。取粗硅样品10g，加入一定质量的稀盐酸，完全反应后，溶液质量增加1.12g，计算该粗硅样品中硅的质量分数_____。
将氯化钠和氯化铜的固体混合物30g完全溶于109.6 g水中形成溶液，再将100g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液分5次加入到该溶液中，充分反应后，测得的实验数据如下表所示：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氢氧化钠溶液质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
共生成沉淀的质量/g | 4.9 | 9.8 | m | 19.6 | 19.6 |
求：(1)表中m的值为 。
(2)原混合物中氯化铜的质量为 。
(3)恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？(写出计算过程)
预防新冠肺炎最好的措施之一就是少外出、戴口罩等，而口罩生产所需的重要物质之一就是熔喷布。熔喷布是聚丙烯材料，烯类是有机物家族中的重要一类，其中聚丙烯材料是由丙烯单体聚合而成，现已知道有机物烯类家族些成员的化学式如下：乙烯为C2H4、丁烯C4H8，戊烯为C5H10…请你根据烯类家族化学式特点寻找规律，回答下列问题：
(1)写出丙烯的化学式： 。
(2)求出丙烯中碳、氢元素的质量比：C:H＝ 。
(3)12克碳元素理论上可以转化生成丙烯的质量是 (写出计算过程)。
如图所示，超市的洗涤用品区域有一种叫做“污渍爆炸盐”的新型洗涤剂，能清除衣服上难以清洗的黄斑、血渍、奶渍等。某化学兴趣小组的同学对“污渍爆炸盐”与水作用后的产物进行了探究。
(1)查阅资料：“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(Na2CO4)，它是白色结晶颗粒，与水作用会产生碳酸盐和其他化合物。
(2)小明猜想其他化合物为：Ⅰ．NaOH；Ⅱ．H2O2；Ⅲ．NaOH和H2O2，小明作出以上猜想的理论依据是_____。
(3)实验设计：探究“污渍爆炸盐”水溶液的成分完成下列表格。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1：取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中，加入足 量蒸馏水，充分搅拌。 | 固体完全溶解，形成无色溶液 | / |
步骤2：取少量步骤1形成的溶液于试管中，再加入足量氯化钙溶液。 | _____ | 含有Na2CO3 |
步骤3：取少量步骤2试管中的上层清液于另一支 试管中，再滴加少量MgCl2溶液，振荡。 | 无明显现象 | _____ |
步骤4：另取一支试管，加入少量步骤1形成的溶 液，再加入少量二氧化锰，将带火星木条伸入试管中。 | 带火星的木条复燃 | 含有H2O2 |
(4)实验结论：猜想Ⅱ正确。
写出过碳酸钠与水反应的化学方程式_____。
根据图回答下列问题：
(1)写出标号仪器的名称：a_____。
(2)实验室里用B装置制取氧气，其反应的化学方程式为_____，实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是_____。
(3)某实验小组用加热高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_____ (填序号)；写出该反应的化学方程式：_____。
(4)若实验室用B装置制取二氧化碳，要收集纯净、干燥的二氧化碳气体，将实验装置按B→C→D→E顺序连接，则C装置内加入的试剂是_____，其作用是_____。
已知A、B、C、D、E分别为初中化学常见的物质，其中A、B、D、E分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种，C是实验室中最常用的溶剂，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，它们的部分反应和转化关系如图所示。（“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件）
（1）D的化学式为_____；
（2）B与D在溶液中发生反应的现象_____；
（3）写出E→D反应的化学方程式_____。
