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小芳和同学们一起研究酸、碱的化学性质。 [实验一]同学们将稀盐酸与刚配制好的氢氧...

小芳和同学们一起研究酸、碱的化学性质。

[实验一]同学们将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合,未观察到明显的现象。

[实验二]小芳改进了实验,向氢氧化钠溶液中加入镁,没有现象,再逐滴加入稀盐酸(如图实验二)。

1)开始时没有明显现象,持续滴加后观察到_____,说明盐酸确实和氢氧化钠发生了反应。

2)请你帮他们再设计一个实验,(写出操作及现象)也能证明稀盐酸和氢氧化钠发生了反应:_____

[实验三]小芳将稀盐酸加入到盛有氧化铁的试管中,发现溶液颜色逐渐变黄,证明二者发生了反应。

[表达交流]有些反应伴随着固体消失颜色改变等现象,但也有一些反应没有明显的现象。可以通过装置的改进或者药品的选择,将无现象实验显性化,最终获得结论。

[反思应用]根据大家的交流,若继续向实验三反应结束后的溶液中,加入氢氧化钠溶液,发现刚开始没有沉淀,过一会儿才有红褐色沉淀出现,说明_____,请写出产生红褐色沉淀的化学反应方程式_____

[拓展延伸]若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也无明显现象,于是小芳设计了下列四组装置来证明二者发生了反应,其中不能达到目的的是_____

 

有大量气泡产生 方案:向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中滴加1-2滴的酚酞试液,并振荡;再向其中慢慢加入稀盐酸,边加边振荡。现象:溶液先变红,再慢慢褪为无色 盐酸过量了 A 【解析】 (1)加入盐酸,一开始不出现气泡,说明盐酸先与氢氧化钠反应,氢氧化钠被消耗完毕后,盐酸再加入后,与镁反应生成了氢气,有大量气泡产生; (2)酚酞在碱性溶液中显红色,在中性或者酸性溶液中显无色,因此在氢氧化钠溶液中加入酚酞,此时溶液为红色,再加入盐酸,随着反应进行,氢氧化钠被消耗,溶液不再显碱性,由红色变为无色,证明盐酸与氢氧化钠发生了反应; 方案:向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中滴加1-2滴的酚酞试液,并振荡;再向其中慢慢加入稀盐酸,边加边振荡。 现象:溶液先变红,再慢慢褪为无色。 反思应用: 若不存在盐酸,氢氧化钠只要加入,氢氧化钠与氯化铁反应生成氯化钠和氢氧化铁沉淀,而加入氢氧化钠过一段时间才产生沉淀,因此说明其中存在盐酸,盐酸过量了,氢氧化钠先把盐酸消耗完毕,再与氯化铁反应;氢氧化钠与氯化铁反应生成氯化钠和氢氧化铁沉淀,化学方程式:。 拓展延伸: A、二氧化碳通入氢氧化钠,不会出现明显现象,无法判断反应是否发生,A符合题意; B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,内部二氧化碳被消耗,试管内压强减小,外界大气压会将液体压入管内,造成液体上升,证明发生了反应,B不符合题意; C、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,内部气体减少,压强减小,外界大气压将空气鼓入,气球体积变大,证明发生了反应,C不符合题意; D、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,内部气体减少,压强减小,外界大气压将水压入锥形瓶,发生倒吸,证明发生了反应,D不符合题意; 故填:A。  
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考点分析:
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