下列归类不正确的是选项归类内容（ ）
A.化石燃料 煤、石油、天然气
B.化学肥料 碳铵、氨水、草木灰
C.营养物质 淀粉、油脂、维生素
D.合成材料 塑料、涤纶、铝合金
下列说法不正确的是（ ）
A.塑料降解，减少污染
B.室内着火，开窗通风
C.垃圾回收，资源再生
D.铁锅烹调，预防贫血
下列化学用语正确的是（ ）
A.七氧化二氯—Cl2O7
B.三个氮分子—3N
C.铁离子—Fe2+
D.金刚石—Au
下列物质的用途主要与其物理性质有关的是（ ）
A.二氧化碳作气体肥料
B.熟石灰用于改良酸性土壤
C.液氮可用于医疗手术
D.氯气用于自来水杀菌消毒
下列属于纯净物的是（ ）
A.食用醋 B.蒸气 C.自来水 D.明矾石
小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”这一命题，她设计并完成了下表所示的探究实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或结论 | |
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星木条 | 有细小气泡产生，木条不复燃 | 过氧过氢会分解，但速度_______（填“快”或“慢”） | 二氧化锰是过氧化氢分解中的催化剂 |
实验二 | 向盛有水的试管中加入适量的二氧化锰，伸入带火星木条 | 没有明显现象 | 说明二氧化锰加入水 中_______（填“能”或“不能”）产生氧气 | |
实验三 | 向盛有5mL 5%的过氧化氢溶液的试管中加入适量 的_________。 | 可能观察到_________。 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
（1）请你帮助小丽同学填写中未填完的空格。
（2）在小丽的探究实验中“实验一”和“实验二”起的作用是______________。
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
①第一方面在实验三的剩余物中继续滴加过氧化氢溶液，可观察到的同实验三一样的现象，其目的是证明_____________________；
②第二方面的在实验前后包含了两次对二氧化锰的称量，其目的是证明________。
