下列实验操作正确的是
A.过滤
B.读取液体体积
C.测溶液的pH
D.稀释浓硫酸
分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子，下列说法正确的是
A.分子由原子构成，分子比原子大
B.水遇冷凝结成冰，水分子停止了运动
C.原子是最小的粒子，不可再分
D.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法不正确的是
A.实验是化学科学发展和化学学习的重要途经
B.化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质
C.物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化
D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化
某纯碱样品中含有少量的氯化钠，某化学兴趣小组欲测定其中碳酸钠的质量分数，他们称取6.0g样品放入锥形瓶中，加入稀硫酸知道不再产生气体为止，反应中生成气体的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示：
计算：
（1）反应生成的二氧化碳的质量为 g。
（2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。
“保宁醋”是“阆中三绝”之一，其中含有醋酸（CH3COOH）。
（1）醋酸中碳、氢元素的质量比为 （最简整数比）。
（2）90g醋酸中碳元素的质量为 g。
（1）下图为实验室制取并收集气体的装置图，回答下列问题。
①a仪器的名称是___________。
②实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选用的装置组合是________（填序号）。
③若用F装置收集并测量氧气的体积，应在________（填“d”或“e”）段连接量筒。
④实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________，用B装置制取二氧化碳便于控制反应的发生与停止，制取时应将大理石放在________（填“b”或“c”）。
（2）某化学兴趣小组在学完金属活动性顺序相关知识后，他们做了钠与硫酸铜溶液反应的实验，发现并没有铜生成，而是产生蓝色沉淀和少量黑色物质。于是他们进行了如下探究：
（实验探究1）取一块绿豆大小的金属钠，放入盛有20mL蒸馏水的烧杯中，发现金属钠浮在水面上，熔化成一个闪亮的小球并四处游动，发出嘶嘶的响声，收集反应产生的气体，发现该气体能燃烧。
（实验探究2）在上述反应所得溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀。
（实验探究3）将蓝色絮状沉淀加热得到黑色固体。
（查阅资料）①钠在常温下能与水剧烈反应，生成一种碱和一种气体。②氢氧化铜受热易分解。③氧化铜为黑色固体。
（问题分析）①写出钠与水反应的化学方程式___________，点燃反应产生的气体前一个先____________。
②写出产生蓝色絮状沉淀的化学方程式____________。
（实验结论）在金属活动性顺序中，活动性较强的金属____________（填“一定”或“不一定”）能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
（反思与交流）钠与硫酸铜溶液反应产生少量黑色物质的可能原因是____________。
