下图是某一化学反应的微观模型示意图，对此理解不正确的是
A.反应前后原子的种类和个数都没发生改变
B.丙和丁都为化合物
C.该反应基本反应类型属于置换反应
D.参加反应的甲和乙的分子个数比为2:5
下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是
A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成
B.将硝酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体
C.向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液，生成白色沉淀
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
化学源于生活，服务于生活，以下说法不合理的是
A.煤燃烧产生的SO2排放是形成酸雨的原因之一，应禁止化石燃料的使用
B.长期饮用硬水不利于身体健康，可以用肥皂水区分硬水与软水
C.在潮湿的空气中铁易生锈，可以在铁制护栏表面涂刷油漆
D.用灼烧的方法可以鉴别棉线和羊毛线
下列“液体“中可能为纯净物的是
A.胃液
B.波尔多液
C.滤液
D.“84”消毒液
硒元素有防癌和抗癌作用，如图，甲是硒的原子结构示意图，乙是硒元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是
A.硒原子核内中子数为34
B.硒原子在化学反应中易得到电子
C.硒元素的元素符号为Se，是一种金属元素
D.硒的相对原子质量为78.96g
火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法不正确的是
A.烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧
B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火
C.发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风
D.当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧
