下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）装置A中的一种仪器名称___________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式是_________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的________；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是________，收集满氧气的集气瓶应该_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（4）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是____。
化学是一门以实验为基础的科学，通过实验可以发现和验证化学原理，获得新的化学知识。请回答下列与化学实验有关的问题：
（1）利用课本实验测定空气里氧气的含量，得到氧气的含量小于1/5，可能的原因是：______。（写一种即可）
（2）证明铜和铁金属活动性强弱的实验方法是：______。（写一种即可）
（3）在粗盐提纯实验的步骤中多处用到了玻璃棒，写出其中玻璃棒的作用。_________。（写一种即可）
化学来源于生活。请用化学知识解决下列问题：
（1）新房装修会产生有毒物质，为了减少对人体的伤害可采取的措施是：______。（写一种即可）
（2）在日常生活中我们每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。写出符合“低碳”生活的措施__________。（写一种即可）
（3）天气炎热，食物容易变质。为延长食品的保鲜期，可以采取的方法是：______。（写一种即可）
“化学列车”的五节车厢分别乘坐了如图所示的五种物质，其中A是一种常见气体单质。“→”表示相邻车厢中物质从左至右的转化关系。请回答下列问题：
（1）A是_______。
（2）写出上述转化关系中的任意一个反应的化学方程式________。
（3）“旅客”能上车的条件是：与门两边车厢中的物质都能反应。“旅客”稀硫酸可以从______号门上车。
2020年全球大面积爆发新冠状病毒肺炎疫情，预防新冠状病毒及疫情的扩散，消毒、杀菌很关键。酒精（C2H5OH）可用作消毒剂，也是一种常用的燃料。
（1）酒精是一种____________能源（填“可再生”或“不可再生”）。
（2）酒精燃烧的化学方程式为：________。
（3）某同学配制了一瓶酒精消毒剂，经测定此消毒剂中酒精分子与水分子个数比为1:1，此消毒剂中酒精的质量分数为_____。
作图法是常用的数据处理方法。如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：
（1）P点的意义是__________。
（2）t3℃时，A、B、C三种物质溶解度最大的是_______。
（3）将某温度下C的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是___________。（写一种）
（4）在t3℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温到t1℃时所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是_______________。
