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实验是学习化学的一条重要途径,通过实验以及对实验现象的观察,记录和分析,可以验证...

实验是学习化学的一条重要途径,通过实验以及对实验现象的观察,记录和分析,可以验证物质的化学性质。小明为了参加化学学科实验操作考试,在实验室练习了两个鉴别类的实验:鉴别盐酸,氢氧化钠溶液和蒸馏水”“鉴别氢氧化钠溶液、氢氧化钙的溶液,请完成下列各题:

1)小明只用无色酚酞试液也将三种物质鉴别出来了,实验过程如下。请完善表格中的相关内容:

操作步骤

实验现象

实验结论

用三只试管分别取三种待测液各5mL,分别滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡

_____

C是氢氧化钠溶液

将上面变色的溶液分成两份,___

其中一只试管中无明显现象,另一只试管中观察到的现象是______

A是蒸馏水,B是稀盐酸,请写出该步骤中发生反应的化学方程式_______

 

 

2)小明又用吹气的方法鉴别出了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。鉴别完毕,他将上述所有实验的废液全部倒入一个洁净的大烧杯中,得到无色溶液,请回答下列问题:

①该无色溶液中一定没有的阴离子____(填离子符号)。混合过程中一定会观察到的现象是_______

②该无色溶液中可能含有的溶质是____(填化学式)。为了检验可能存在的物质,小明取无色溶液约2mL,加入镁条,若无明显现象,则没有该物质;若观察到有气泡产生,则一定有该物质存在,请写出该反应的化学方程式______

3)根据小明的实验,你能得出盐酸的化学性质有____(用字母填空)。

A 能与碱反应

B 能与活泼金属反应

C 能与碳酸盐反应

D 能与金属氧化物反应

E 能使无色酚酞试液变色

 

C试管变红,A、B试管无明显现象 分别向A、B试管中逐滴滴加, 溶液颜色逐渐由红色变为无色 OH-、CO32- 产生气泡,红色逐渐消失 HCl ABC 【解析】 (1)实验结论为C是氢氧化钠溶液,氢氧化钠显碱性,能使无色酚酞试液变红,盐酸显酸性,蒸馏水显中性,均不能使无色酚酞试液变红,故实验现象为:C试管变红,A、B试管无明显现象; A、B分别是蒸馏水和盐酸,盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,氯化钠显中性,不能使无色酚酞试液变色,故当氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时,溶液褪色,故可将上面变色的溶液分成两份,分别向A、B试管中逐滴滴加,其中一种试管是蒸馏水,滴加氢氧化钠溶液后,溶液还是显碱性,溶液还是红色,另一试管是稀盐酸,稀盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,氯化钠显中性,盐酸显酸性,均不能使无色酚酞试液变红,故实验现象为:溶液颜色逐渐由红色变为无色; 氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为:; (2)①小明又用吹气的方法鉴别出了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,呼出的气体中含有二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故产生白色沉淀的是氢氧化钙,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,无明显现象,将所有废液倒入全部倒入一个洁净的大烧杯中,得到无色溶液,说明溶液显酸性或中性,故溶液中一定不含氢氧根离子和碳酸根离子,且碳酸钙已经与稀盐酸反应生成了氯化钙、二氧化碳和水,氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙等也与酸发生了反应,故实验过程中一定观察到:产生气泡,红色逐渐消失;故填:OH-、CO32-;产生气泡,红色逐渐消失; ②实验(1)中氢氧化钠与稀盐酸反应生成了氯化钠和水,最后混合后得到无色溶液,说明碳酸钙和稀盐酸反应生成了二氧化碳、氯化钙和水,碳酸钠也与稀盐酸反应生成了氯化钠、二氧化碳和水,氢氧化钙与稀盐酸反应生成了氯化钙和水,故无色溶液中肯定含有氯化钙和氯化钠,稀盐酸可能过量,故可能含有的溶质是:HCl; 镁能与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,该反应的化学方程式为:。 (3)通过小明的实验,可以得出,稀盐酸能与氢氧化钠反应,说明酸能与碱反应,稀盐酸能与碳酸钙、碳酸钠反应,说明能与碳酸盐反应,稀盐酸能与镁反应,说明能与活泼金属反应。加入无色酚酞试液后,稀盐酸不变色,说明酸不能使无色酚酞试液变色。 故选ABC。  
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考点分析:
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根据下列实验装置回答有关问题。(温馨提示:无水CaC12具有吸水性)


 

1)写出仪器X的名称______

2)实验室用装置A制取O2,反应的化学方程式为_____,其中黑色固体的作用是___,收集装置可选择________,若用F装置收集,验满的方法_____

3)硫化氢(化学式为H2S)是一种无色,其有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,其水溶液呈酸性,与稀盐酸的化学性质相似。实验室可用CaS固体与稀硫酸在常温下制取,若要制取一瓶干燥的H2S气体,正确的装置连接顺序为______→H(用AB……填空)。装置H的作用是吸收多余的H2S气体,防止污染空气,反应的化学方程式为_______

 

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A-G是初中化学常见的物质,A是石灰石的主要成分,BC是组成元素相同的氧化物,农业上通常用EF配制农药波尔多液,G是紫红色固体。(图中表示两物质间能反应,“→”表示两物质间的转化关系,反应条件和部分物质已略去。)


 

请回答下列问题:

1AE的化学式分别为__________

2)写出反应③的化学方程式____,实验现象为_______

3)在反应①-⑥中,属于置换反应的是_____(填序号)。

 

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我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于照明、显像等多个领域,图甲是镓元素的部分信息,图乙是另外三种微粒的结构示意图。

请回答下列问题:

1)镓原子的相对原子质量为______

2)写出图乙中C表示的微粒符号____,镓原子与图乙中_____(填字母)的化学性质相似,它们在化学反应中易______电子(填得到失去)形成离子。

3)写出氮化镓的化学式_______

 

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化学与生活息息相关,请回答下列问题:

1)广元市盛产红心猕猴桃,猕猴桃中富含______

A 油脂  B 蛋白质  C 维生素

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用化学用语填空:

1)氦气_____

22个氢离子_______

32个硫酸分子______

4)地壳中含量最多的金属元素是______

5)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_________

 

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