如图所示实验均是借助蜡烛来完成，其中分析不正确的是( )
A.甲：燃着的蜡烛熄灭，原因是产生的二氧化碳隔绝了氧气
B.乙：刚熄灭时的白烟可被点燃，说明白烟具有可燃性
C.丙：正在发声的扬声器使烛焰晃动，因为声音可以传递能量
D.丁：平面镜成像的实验中，蜡烛成的是实像
如图所示四个探究实验的分析不正确的是( )
A.甲图只用微小压强计就可以鉴别出a烧杯中盛有的是食盐水
B.乙图中紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红说明二氧化碳与水反应生成酸
C.丙图中物体匀速上升，物体上升1 m，动滑轮上升2 m
D.丁图带火星的木条伸入氧气中复燃，说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈
(2018唐山路南区二模)对如图所示实验的有关叙述不正确的是( )
A.甲：通过实验现象，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点
B.乙：伽利略通过理想斜面实验，得出物体的运动不需要力来维持
C.丙：瓶吞鸡蛋，可以证明大气压的存在
D.丁：一段时间后，试管内的光亮铁丝生锈，试管内空气体积变大
(2018邢台育才中学一模)从如图所示实验中得出的结论不正确的是( )
A.
流体中流速越大的位置压强越小
B.
铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁
C.
光在同种均匀介质中沿直线传播
D.
二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大
如图是四种实验情景，下列说法不正确的是( )
A.甲：说明钢尺振动的频率越高，响度越大
B.乙：击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球具有惯性
C.丙：铜能把硝酸银溶液中银置换出来，说明在金属活动性顺序中铜排在银的前面
D.丁：蒸发食盐水的过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅
(2018唐山路北区一模)如图所示的下列实验设计能够达到实验目的的是( )
A.甲图验证A溶液是饱和溶液
B.乙图制取氧气并检验是否集满
C.丙图探究电流产生的热量与电流的关系
D.丁图探究导体的电阻与长度的关系
