(2018保定竞秀区模拟)化学课上，老师表演了魔术。将布手帕浸透无水乙醇。用镊子夹住，从下方点燃，片刻后，手帕烧成灰烬(如图1所示)。之后，再取另一块材质、大小完全相同的手帕浸透白酒重复上述操作，火焰熄灭后，手帕依然完好如初(如图2所示)。
已知：白酒由乙醇和水组成。
(1)白酒属于溶液，其中溶剂是______________。
(2)第二个实验布手帕“烧不坏”的原因是______________。
(3)实验过程中运用了______的研究方法。
(2012河北)小明探究“不同物质的吸热能力”时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图所示。
(1)指出图中使用酒精灯的错误：_______________________。
(2)水和煤油比较，____________的吸热能力强。
(3)加热一段时间后，煤油的温度升高了4 ℃，则水的温度升高了________℃。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，c煤油＝2.1×103 J/(kg·℃)]
(2018河北二模)小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。
(1)写出CO2能与NaOH发生化学反应的方程式______________________。
(2)打开止水夹后观察到CaCl2溶液通过导管进入集气瓶的现象，原因是___________。
(3)反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2外，还存在的溶质有_____________。
(2018唐山路南区二模)某同学表演了“水能生火”的魔术，他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，实验装置如图所示。
(1)打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，检验有氧气生成的方法是__________________________________________。
(2)实验中还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因是______________________________。
(3)依据燃烧的条件分析，过氧化钠与水反应为棉花燃烧提供的条件是：______________。
(2011河北)水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。
(1)A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应__________。
(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是______________________。
(3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧？答：________________________________________。
(2018石家庄42中一模)如图所示：稀硫酸能够导电，是因为存在自由移动的离子，通电时氢离子的运动方向是从__________向__________(填“左”或“右”)。当向盛有稀硫酸的烧杯中逐渐加入氢氧化钡溶液时，观察到的现象是：___________________________；当观察到____________时，此时烧杯中溶液的pH为7。
