碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，将它和化肥一起施用，会减少对环境的污染。为了帮助父母合理选择化肥，李明决定对碳酸钾的化学性质进行探究。
（提供信息）钠原子和钾原子的结构示意图分别为：
（实验与探究）李明参照Na2CO3的化学性质设计了如下实验：
| 实验Ⅰ | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ |
实验步骤 |
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实验现象 | 溶液变红色 | 左边试管中有气泡产生，澄清石灰水变浑浊 | 产生_____ |
实验结论 | 碳酸钾溶液显_____性 | 产生气泡的化学方程式为_____ | 碳酸钾能与氢氧化钙溶液反应 |
（解释与结论）（1）碳酸钾溶液能使指示剂变色，能与某些酸和_____反应。
（2）碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似。从微观角度分析，二者化学性质相似的原因是_____和含有相同的CO
。
（拓展与应用）（1）李明建议父母最好选择_____（填字母序号）与草木灰混合施用。
A NH4NO3 B CO（NH2）2 C NH4HCO3
（2）从钠原子和钾原子的结构示意图可知，在化学反应中钾原子容易_____电子（填“得到”或“失去”）。
CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。
（查阅资料）①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。
②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生。
（实验探究）小红同学设计了下图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并进行实验。
打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管左侧的红墨水液面______（填“升高”、“降低”或“不移动”），小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是___________。请根据初中化学知识写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：____________。
（反思与评价1）小明认为小红的实验方案不严密，理由是_______________________。
（拓展实验）兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究。请填写表中的空格。
实验方法 | 操作过程 | 现象 | 实验结论 |
方法一 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2与NaOH发生了反应 |
方法二 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量稀硫酸 | ______________ |
（反思与评价2）同学们经过讨论，认为（拓展实验）的______（填“方法一”或“方法二”）依然不严密，理由是___________________________（用化学方程式表示）。
根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。
(1)加热时酒精灯_________焰温度最高
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，二氧化锰在反应前后的质量和_________都没有改变，根据氧气_________的物理性质可选择 E 装置收集氧气
(3)实验室可以选择发生装置_________(填字母)制取 CO2 气体，实验室制取该气体的 化学反应方程式是_________
(4)通常情况下，NH3 是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3。实验室制取NH3
应选择的发生装置是____________(填字母)，若选择 F 装置利用排空气法收集 NH3，气体 应该从____口(填“a”或“b”)进入。将 NH3 溶于水中可配制成氨水溶液，氨 水能使无色酚酞变________色。
根据如图1实验装置，回答问题。
(1)图中仪器a的名称是________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为______________________，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是____________________。
(3)某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。现有如图2所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是________。
A 甲→乙→丙→丁
B 甲→丙→乙→丁
C 乙→甲→丙→甲→丁
D 乙→甲→丙→乙→丁
(2018白银节选)结合下列化学实验装置，回答下列问题。
(1)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是________(填代号)，可用____________________法收集氧气。制得的氧气用来做如图2所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是____________________________。写出G中反应的化学方程式________________________________。
(2)实验室制取二氧化碳常用的药品是________________，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从________(填“①”或“②”)端进入；若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放________(填物质名称)试剂。
如图是实验室制取气体的装置，请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称：a____________。
(2)若用大理石和稀盐酸制取气体，检验所产生气体的方法是______________________。
(3)用装置A制取氧气，则装置A中反应的化学方程式为____________________，既可用来收集氧气，又可用来收集二氧化碳的装置是________。
