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(2017石家庄长安区一模)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取24.0 g...

(2017石家庄长安区一模)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取24.0 g石灰石样品,放入盛有376.0 g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应(杂质不反应),烧杯内物质质量变为391.2 g

求:(1)生成的二氧化碳的质量为________g

2)石灰石中碳酸钙的质量分数(精确到0.1%)

 

(1)8.8(2)83.3% 【解析】 【解析】 设石灰石中碳酸钙的质量为x CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 8.8 g = x=20.0 g 石灰石中碳酸钙的质量分数为×100%≈83.3% 答:石灰石中碳酸钙的质量分数约为83.3%。  
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考点分析:
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(2016淄博)化学反应过程中常常伴随产生一些现象,同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生,为此,他们进行了如下探究:    

1)小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图所示),观察到试管内液面上升,原因_________(用化学方程式表示)

讨论分析后,同学们认为导致试管内液面上升还有另一种原因,请简要说明_______

2)为了进一步验证CO2NaOH溶液确实发生了反应,小红设计了如下方案:

分别取上述实验后的溶液于AB两支试管中(如图所示),向试管A中滴加足量的稀盐酸,观察到的现象是_____,反应的化学方程式为__;向试管B中滴加氯化钡溶液,观察到的现象是___,反应的化学方程式为___

虽然实验的现象不同,但都能证明CO2NaOH溶液确实发生了化学反应。

3)实验过程中需要吸收CO2时,大多会选择NaOH溶液,但是,检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水,请简要解释原因________

 

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AE是初中化学常见的物质,E是大理石的主要成分,它们之间的相互转化关系如图1所示,“——”表示物质之间能发生反应,“→”表示物质之间能相互转化,部分反应条件、反应物、生成物已略去。图2表示的是AC的相关信息。请回答下列问题:

1A的化学式为_____

2C的用途之一为_____

3E→ A反应的化学方程式为_____,其基本反应类型是_____

 

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正确进行实验操作,合理改进实验装置,是科学素养的重要方面。请回答下列问题。

1)如图甲是实验室制取CO2的装置,实验中收集满一瓶CO2后,应将盖有玻璃片的集气瓶_____(选填“正放”或“倒放”)在桌面上。

2)有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化,简化后的装置如图乙和图丙所示,其中可行的是_____

3)若用丁装置收集CO2,则气体应从_____(填“a”或“b”)端进入。

 

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下列关于二氧化碳的实验室制取和性质验证说法正确的是(  )

A.装置A可以用于实验室制取二氧化碳的发生装置

B.将气体从装置Bb端通入来收集二氧化碳气体

C.用装置C可以来验证二氧化碳和水发生了化学反应

D.装置D只能证明二氧化碳的密度比空气大

 

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实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是

A.ac B.ad C.bc D.bd

 

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