(2018新疆内高改编)化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制取和有关性质研究。
(1)写出装置甲中标号仪器①的名称________。
(2)采用甲装置制取氧气的反应物为__________。
(3)小华同学用浓盐酸和大理石在乙装置(夹持固定装置省略)中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到试管②中紫色石蕊溶液变红。对这一变化解释合理的是________(填字母)。
a 生成的CO2直接使石蕊溶液变红
b 产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红
c 挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊溶液变红
(4)小丽同学用丙装置制取了一瓶无色无味的气体，请你推测该气体可能是________，试用简便的方法证实你的猜测_________________________________________。
下图所示是某化学实验小组进行的一系列实验，请回答下列问题。
（1）实验甲中的实验现象是_____。实验丙中仪器a的名称是_____
（2）实验乙中存在一处明显的错误是_____。
（3）写出丁实验中b试管中反应的化学方程式为_____。
（4）实验丁中反应结束时，为防止液体倒吸，正确的操作是_____。
根据图示回答问题。
(1)在白色点滴板1～6的孔穴中分别滴加2滴紫色石蕊溶液，溶液变为红色的孔穴有(填孔穴序号)________。再向孔穴4中滴加氢氧化钠溶液，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：________________________________。
(2)乙实验电子秤上的量筒中盛有浓硫酸，放置一段时间，电子秤示数发生变化的原因__________________。
(3)丙为配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的实验，应称取NaCl的质量为________g。某同学在量取液体体积时俯视读数，这样会使所配制溶液的质量分数________6%(填“大于”“等于”或“小于”)。
根据如图所示的实验回答问题：
（1）图甲为酸碱中和反应实验的操作及有关物质质量的变化曲线。则c点时溶液的颜色为_____，b点时溶液中含有的溶质是_____。
（2）图乙为实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气的装置。装置内发生反应的化学方程式为_____，装置中小试管的作用是_____。为配制300g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液需要溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_____g。
根据如图所示实验回答问题：
（1）甲实验中将硬铝片与铝片相互刻画，表面出现明显划痕的是_____。
（2）乙是称量固体物质的装置，其操作的错误之处是_____，若配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，按图示操作称量氯化钠固体，其他操作均正确，则配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）丙实验是一组对比实验。实验时，同时向烧杯中加入一粒大小相同的品红，观察到_____，该实验说明_____。
根据如图所示的实验回答问题：
（1）甲实验能区分硬水和软水，除了要控制水样品的量相等外，还要控制_____相等。
（2）如图乙是硫粉在氧气中燃烧的实验，其燃烧的化学方程式为_____，集气瓶底放少量氢氧化钠溶液的原因是_____。
（3）丙实验中，当蒸发皿中出现_____时，停止加热；实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是_____。
