在化学课上,老师带来一瓶未知溶液A,已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种。进行如下实验:
观察到烧杯中的现象是______________________。
(提出问题)A是哪一种酸?
老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B分别展开探究。
(猜想假设)甲同学:A是稀盐酸;乙同学:A是稀硫酸。
(实验探究)
(评价交流)甲同学的实验_______(填“能”或“不能”)得出正确结论,乙同学的实验_______________(填“能”或“不能”)得出正确结论。
实验3发生反应的化学方程式为_____________________________,
反应后所得溶液中一定含有的离子是_________________________。
(归纳总结)通过乙同学的实验可以得出:选择试剂鉴别溶液中的待测离子时.如果待测溶液中含有干扰离子,则应在鉴别前,先另选试剂将干扰离子变成______除去。经讨论我们能够总结出,除去溶液中干扰离子的一般方法是:选择试剂将干扰离子变成________除去。
(2018遵义改编)盐酸、硫酸和硝酸都是重要的酸,下列是探究酸性质的实验。
(1)能区分稀盐酸和稀硫酸的是_____(选填“实验一”或“实验二”),此实验中观察到的现象是_____。
(2)如图2是装有稀硫酸的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及个数比变化示意图。则“”代表的离子是_____(填离子符号)。
(3)实验三稀盐酸中无明显现象;稀硝酸中的现象为铜片逐渐溶解,溶液变蓝,并有气泡产生,反应为3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,则X的化学式为_____。
(4)实验室利用氢气还原氧化铜后,试管内壁上常附着一些铜,清洗方法是_____。
A~H是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分反应条件已略去),其中F是一种酸,H溶液呈黄色。
请回答下列问题:
(1)反应①的基本反应类型是____________。
(2)G的化学式为________。
(3)写出反应②的一个化学方程式____________________________。
(4)反应④的实际应用为______________________。
如图所示,电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓盐酸,放置一段时间。B中示数_____(填“变大”“变小”或“不变”),其原因是_____。
如图表示化学反应中溶液的颜色变化,下列叙述错误的是( )
A.若X是稀硫酸,a可能是无色酚酞溶液
B.若X是稀硫酸,b可能是氧化物
C.若X是稀盐酸,c可能是单质
D.若X是稀盐酸,d不可能是单质
如图所示,当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时,会引起气球膨胀的是( )
| A | B | C | D |
锥形瓶 | MnO2 | Zn | H2O | HCl气体 |
胶头滴管 | H2O2 | 稀H2SO4 | 浓H2SO4 | 石灰水 |
A. A B. B C. C D. D