（2017唐山路南区一模）请结合如图所示实验回答问题。
（1）利用甲装置进行实验的目的是：________。红磷在空气中燃烧的化学方程式为_______。
（2）实验室利用乙装置制取并收集某种气体，写出一个符合题意的制取该气体的化学方程式_____。
（3）炭粉还原氧化铜的实验装置如图丙所示，当看到澄清石灰水刚出现浑浊时，____（填“能”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。反应完全后，若先撤走酒精灯停止加热，可能导致的后果是________。
（2017滦南县一模）科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题：
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞溶液的棉团由白色变为____色，该实验中没有涉及的性质是__（填字母）。
A 氨分子是不断运动的
B 氨分子有一定质量
C 浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为_______。
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，实验现象是______。
（4）图D所示实验，观察紫色小花（用石蕊试纸做成的）会变色，其反应原理为______（用化学方程式表示）。
（2017唐山路北区一模）根据如图所示实验，回答问题：
（1）写出实验室用A装置制取气体的反应的化学方程式____。
（2）实验B通过电解水生成氢气和氧气来断定水的元素组成，其推理的依据是__________。
（3）C所示的实验可以得出二氧化碳的性质有_________。
（4）D实验中三脚架的铜片上a点放滤纸碎片，b点放乒乓球碎片，要想证明燃烧需要达到可燃物的着火点，酒精灯火焰的位置应该在____；如果a、b两点都放滤纸碎片来探究燃烧需要达到可燃物的着火点，酒精灯火焰的位置应该在___。
（2017承德六校联考）根据如图所示的实验装置，回答下列问题：
（1）图甲是蒸发装置，当_______时，停止加热。
（2）有同学提出用装置乙的方法称量氢氧化钠是不正确的，请你改正：_____。
（3）小红利用丙图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，得出了多个结论：
①观察到烧杯底部有少量黑色固体，由此得出的结论是_______；
②小红还能观察到______，由此得出的结论是可燃物隔绝氧气（空气）即可灭火。
（4）丁实验的目的是_____。
（2017石家庄质检一模改编）请根据如图所示实验回答下列问题。
（1）甲是木炭燃烧的实验，反应的化学方程式为______；红热的木炭应由上至下缓慢插入集气瓶中，理由是_________。
（2）乙是气体燃烧的实验。干冷的烧杯内壁出现水雾，则气体X可能是_____（填序号）。
①氧气 ②氢气 ③一氧化碳 ④甲烷
（3）丙是去除粗盐中难溶性杂质的实验。操作②中没有得到澄清的液体，其可能的原因是_________（写出一条即可）；实验室常用蒸发结晶的方法使氯化钠晶体析出，而不用冷却热饱和溶液的方法，原因是_______。
（2017石家庄桥西区基模）铁是生活中的常见金属。请回答下列问题：
（1）图甲是细铁丝在氧气中燃烧的装置图，集气瓶中水的作用是______。
（2）某学习小组用相同的光亮铁钉探究生锈与哪些因素有关，设计实验如图乙中①～③所示。对比试管①②，得出铁生锈需要与_____接触。实验③应与实验____（填序号）进行对比，设计实验③的目的是________。
