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学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留废液.某化学课外小组的同学...

学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留废液.某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分,请我们共同参与探究并回答下列问题:

(提出问题)废液中的溶质是什么物质?

(作出猜想)甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是______(化学式).

(査阅资料)CaCl2溶液呈中性.

(实验与结论)甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是甲同学认为自己的猜想是正确的.

你认为甲同学的实验____(填不能)证明他的猜想,理由是________

如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是_____,实验中可能观察到的现象是_____

(拓展与应用)若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的_____,反应完全后过滤.

通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是_____

 

CaCl2和HCl 不能 酚酞在酸性溶液中也是无色的 碳酸钙 有气体产生 碳酸钙 腐蚀下水道 【解析】 [作出猜想]若是反应后盐酸剩余,则溶质除了氯化钙还有氯化氢;[实验与结论]②由于酚酞试液在酸性溶液中为无色,故甲同学的实验不能证明他的猜想,③要证明含有盐酸,则可以选择碳酸钙,因为碳酸钙能与盐酸反应产生二氧化碳气体,故填:碳酸钙;有气体产生;[拓展与应用]①要处理废液只得到CaCl2溶液,可以应废液中加入过量的碳酸钙,反应完全后过滤,②实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成下水道的腐蚀,。  
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考点分析:
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某化学小组将少量过氧化钠(Na2O2)粉末加入盛水的试管中,看到有大量气泡产生。

(提出问题)

过氧化钠与水反应生成了什么物质?

(作出猜想)

甲同学:生成氢氧化钠

乙同学:生成碳酸钠

丙同学:生成氢气

丁同学:生成氧气

1)大家一致认为乙同学的推测不正确,理由是________________________

(实验探究)

实验方法
 

实验现象
 

实验结论
 

用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃
 


无现象
 


2______________
 

用试管收集生成的气体,将带火星的木条伸入试管内
 


3______________
 


有氧气生成
 

4______________
 

溶液变红
 

溶液显碱性
 

 

 

(得出结论)

5)过氧化钠与水反应的化学方程式为____________________________________

(反思拓展)

6)根据所学知识,请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象_______

 

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2017唐山古冶区一模)某化学课堂围绕酸碱中和反应,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段。请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。

(演示实验)将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

该反应的化学方程式为_______

(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问;反应后溶液中溶质是什么呢?

(假设猜想)针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4H2SO4

猜想三:有Na2SO4H2SO4NaOH

猜想四:有______

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,不合理的是猜想____

(实验探究)(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有___

2)为了验证其余猜想,该学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的酚酞溶液、铁片、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。

实验方案

①加入酚

酞溶液

②加入铁片

③滴加Na2

CO3溶液

实验

操作

实验现象

溶液不变色

____

产生气泡

实验结论

溶液中有

H2SO4

溶液中有

H2SO4

溶液中有

H2SO4

 

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。

(评价反思)(1)老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定,同时指出实验方案①不能得出正确结论,原因是_____

2)请你再选择一种与以上三种试剂属不同类别的试剂进行验证,写出实验步骤和现象________

 

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利用图中装置进行实验(两支玻璃管内径相同)。实验前K1K2K3均已关闭。

(实验1)制备气体

左管中的燃烧匙盛有足量二氧化锰颗粒,右管盛有过氧化氢溶液

Ⅰ、打开K1K2,反应发生

Ⅱ、 K1的导管口收集气体

Ⅲ、 ……

(实验2)测定空气中氧气含量

左管中燃烧匙盛有足量白磷,右管盛有水

Ⅰ、光照引燃白磷

Ⅱ、待白磷熄灭,冷却,打开K2,至液面不再变化,右管中液体的高度为h1

1)实验1:反应的化学方程式为_____;为使反应停止,Ⅲ中的操作是_____

2)实验2:打开K2,右管中液面下降,原因是_____;计算空气中氧气体积分数的表达式为_____(用h0h1表示)。

 

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如图所示是测定红磷燃烧前后质量变化的实验,请回答下列问题。

1)锥形瓶底铺细沙的目的是_____

2)红磷燃烧的化学方程式为_____;实验过程中气球的变化情况是_____

 

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2017保定莲池区二模)下列变化与空气中氧气有关的是(  )

A.生石灰在空气中变质

B.浓硫酸在空气中变稀

C.烧碱在空气中潮解

D.铜制品在空气中变成铜绿[Cu2OH2CO3]

 

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