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(2017常德)如图是某同学进行粗盐中难溶性杂质的去除实验的操作: (1)D的实...

2017常德)如图是某同学进行粗盐中难溶性杂质的去除实验的操作:

1D的实验操作名称为_____;实验中称取了5.0g粗盐,为使粗盐充分溶解,计算理论上所需要蒸馏水的体积应为_____mL(已知该温度下氯化钠的溶解度为36g,计算结果保留整数);

2)实验操作C中有两处明显错误_____(任写1处);

3)下图制作过滤器的正确顺序是_____(填数字序号)

4)老师建议:在实验操作BC之间增加“溶液静置”的步骤,其目的是_____

5)计算结果显示精盐产率偏高,其可能的不当操作是_____(任写一点)。

 

【解析】 略  
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考点分析:
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酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。

(1)碱溶液有许多共同性质,是因为不同的碱溶液中都有_________(填离子符号)。

(2)常用小苏打治疗胃酸过多,有关反应的化学方程式是___________

(3)将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,充分反应后过滤,得到无色溶液,该无色溶液中一定含有溶质硫酸钠,可能含有溶质_______。若要验证这种可能含有的溶质,不宜使用______(填字母)。

A.酚酞试液        B.pH试纸        C.硫酸铵         D.氯化钠

 

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下图中的几种物质是常见的盐,请回答下列问题。

(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象是_______________

(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有___________(写离子符号)。

(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应,该反应的化学方程式为__________________;硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应,其理由是__________________

 

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蒸发食盐水的过程如下图所示,下列说法错误的是(   )

A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高

B.当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热

C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上

D.停止加热后还需要继续搅拌

 

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小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用适当物质可实现如图中所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡,那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是(    )

A.

B.

C.

D.

 

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粗盐难溶性杂质的去除实验中,操作步骤为:溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是

A. 溶【解析】
用玻璃棒搅拌以加速溶解
 B. 过滤:直接将粗盐水倒入漏斗中

C. 蒸发:等蒸发皿中水分蒸干便停止加热 D. 计算产率:将精盐直接转移到天平的托盘上称量

 

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