某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验,并将废液倒入一洁净的废液缸中,进行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑,乙同学认为,甲同学实验时应先向澄淸石灰水中滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到___________________时,就可以说明两种物质能发生反应.
探宄Ⅱ:废液中溶质的成分是什么?
(做出猜想)
猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2、HCl
猜想三:CaCl2、HC1、Ca(OH)2 你的猜想:___________
丙同学认为猜想三是错误的,理由是________________________(用化学方程式解释).
(实验设计)
设计者 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
丁同学 | 取少量废液于一支试管中,向其中加入足量的碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正确 |
戊同学 | 取几粒锌粒于一支试管中,向其中加入少量废液 | ________________ | 猜想二正确 |
(评价与反思)请判断以上设计的两个方案中,__同学的方案合理,请分析另一个方案不合理的理由:_____________________.
(表达与交流)若实验证明猜想二是正确的,你认为该废液来经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是______________(填一点).
以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐。
(1)加水溶解后,用如图装置除去粗盐中的泥沙,玻璃棒的作用是_____。
(2)为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食盐溶液,下列所加试剂和操作:① 加过量的Na2CO3溶液,②过滤,③加过量的NaOH溶液,④ 加适量的稀HCl,⑤加过量的BaCl2溶液,能达到目的的顺序是________。
A.⑤③②①④ B.③⑤①④② C.③⑤①②④
(3)用pH试纸检验溶液是否呈中性的操作______。
(2017常德)如图是某同学进行粗盐中难溶性杂质的去除实验的操作:
(1)D的实验操作名称为_____;实验中称取了5.0g粗盐,为使粗盐充分溶解,计算理论上所需要蒸馏水的体积应为_____mL(已知该温度下氯化钠的溶解度为36g,计算结果保留整数);
(2)实验操作C中有两处明显错误_____(任写1处);
(3)下图制作过滤器的正确顺序是_____(填数字序号)
(4)老师建议:在实验操作B和C之间增加“溶液静置”的步骤,其目的是_____;
(5)计算结果显示精盐产率偏高,其可能的不当操作是_____(任写一点)。
酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。
(1)碱溶液有许多共同性质,是因为不同的碱溶液中都有_________(填离子符号)。
(2)常用小苏打治疗胃酸过多,有关反应的化学方程式是___________。
(3)将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,充分反应后过滤,得到无色溶液,该无色溶液中一定含有溶质硫酸钠,可能含有溶质_______。若要验证这种可能含有的溶质,不宜使用______(填字母)。
A.酚酞试液 B.pH试纸 C.硫酸铵 D.氯化钠
下图中的几种物质是常见的盐,请回答下列问题。
(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象是_______________。
(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有___________(写离子符号)。
(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应,该反应的化学方程式为__________________;硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应,其理由是__________________。
蒸发食盐水的过程如下图所示,下列说法错误的是( )
A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高
B.当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热
C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上
D.停止加热后还需要继续搅拌