物质X与Ca(OH)2水溶液发生反应的化学方程式为：X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓，下列说法正确的是
A.X可能是酸 B.X和Y的相对分子质量之差为24
C.X可能是单质，也可能是化合物 D.Y只可能是CaCl2
某化学兴趣小组称取4.0 g石灰石样品，把40 g稀盐酸分4次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下：
稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入10 g | 3.0 g |
第二次加入10 g | 2.0 g |
第三次加入10 g | 1.0 g |
第四次加入10 g | 0.6 g |
请计算：
（1）4.0 g石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g。
（2）求稀盐酸的溶质质量分数。
某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究：
探究Ⅰ：甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑，乙同学认为，甲同学实验时应先向澄淸石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到___________________时，就可以说明两种物质能发生反应．
探宄Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）
猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2、HCl
猜想三：CaCl2、HC1、Ca(OH)2 你的猜想：___________
丙同学认为猜想三是错误的，理由是________________________(用化学方程式解释)．
（实验设计）
设计者 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
丁同学 | 取少量废液于一支试管中，向其中加入足量的碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正确 |
戊同学 | 取几粒锌粒于一支试管中，向其中加入少量废液 | ________________ | 猜想二正确 |
（评价与反思）请判断以上设计的两个方案中，__同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由：_____________________．
（表达与交流）若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液来经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是______________(填一点)．
以粗盐（含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙）为原料制备精盐。
（1）加水溶解后，用如图装置除去粗盐中的泥沙，玻璃棒的作用是_____。
（2）为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：① 加过量的Na2CO3溶液，②过滤，③加过量的NaOH溶液，④ 加适量的稀HCl，⑤加过量的BaCl2溶液，能达到目的的顺序是________。
A．⑤③②①④ B．③⑤①④② C．③⑤①②④
（3）用pH试纸检验溶液是否呈中性的操作______。
（2017常德）如图是某同学进行粗盐中难溶性杂质的去除实验的操作：
（1）D的实验操作名称为_____；实验中称取了5.0g粗盐，为使粗盐充分溶解，计算理论上所需要蒸馏水的体积应为_____mL（已知该温度下氯化钠的溶解度为36g，计算结果保留整数）；
（2）实验操作C中有两处明显错误_____（任写1处）；
（3）下图制作过滤器的正确顺序是_____（填数字序号）
（4）老师建议：在实验操作B和C之间增加“溶液静置”的步骤，其目的是_____；
（5）计算结果显示精盐产率偏高，其可能的不当操作是_____（任写一点）。
酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。
(1)碱溶液有许多共同性质，是因为不同的碱溶液中都有_________(填离子符号)。
(2)常用小苏打治疗胃酸过多，有关反应的化学方程式是___________。
(3)将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，充分反应后过滤，得到无色溶液，该无色溶液中一定含有溶质硫酸钠，可能含有溶质_______。若要验证这种可能含有的溶质，不宜使用______(填字母)。
A．酚酞试液 B．pH试纸 C．硫酸铵 D．氯化钠
