例2 如图中A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，A是目前世界年产量最高的金属，B是可溶性银盐，D与E发生的反应属于中和反应。（图中用“——”或“”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行）。请回答下列问题：
（1）分别写出B、C物质的化学式（或溶质的化学式）。B: ________C: ________。
（2）写出A与B发生反应的化学方程式________________________。
（3）写出B与C发生反应的实验现象___________________。
例1 A～G都是初中化学常见的物质，已知A、B均为黑色粉末，D、F均为红色固体，他们之间的转化关系如图所示（部分反应物和生成物已略去）。
（1）B的化学式为________。
（2）C物质的用途是________________。
（3）反应②的化学方程式为________________________________。
（4）反应①的基本反应类型是________________。
根据溶解度受温度影响的信息和溶解度曲线回答下列问题：
已知硝酸钾的溶解度受温度影响比较大，食盐的溶解度受温度影响较小，熟石灰的溶解度随温度升高而减少．
（1）A是__的溶解度曲线．
（2）50℃时，硝酸钾的溶解度______（大于、小于或等于）氯化钠的溶解度．
（3）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是__．
（4）欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是__．
（5）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是__（填序号）．
A．反应放热，温度升高，氢氧化钙溶解度降低
B．反应消耗水，氢氧化钙析出
C．生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解．
张老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题（忽略水的挥发）：
（1）上述烧杯中，溶液质量最大的是 （填序号）．
（2）上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的 （填序号）．
（3）甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是 （填序号）．
（4）根据下图，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入 g的M固体．
(2016唐山路北区二模)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是( )
A.50 ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B.50 ℃时，把5 g A放入10 g水中形成15 g A的饱和溶液
C.给50 ℃ A的饱和溶液降温一定会析出晶体
D.分别将一定量三种物质的饱和溶液从50 ℃降至20 ℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C＝A
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是
A.t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙
B.将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等
C.将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法
D.将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙
