A～H是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已略去），其中D是世界上年产量最大的金属，A为红色固体，A和F的组成元素相同。请回答下列问题：
（1）物质C的化学式为_____。
（2）物质H的用途之一为_____。
（3）反应③基本反应类型为____。
（4）反应④的化学方程式为__________。
如图A～F是初中化学常见的物质，图中反应条件已略去。已知A常温下为液体，F是一种难溶性的蓝色固体。（资料：难溶性碱受热易分解为两种氧化物，反应中各元素化合价不变）。请回答下列问题。
（1）F的化学式为___。
（2）写出D的一种用途________。
（3）写出③的化学反应方程式___________。
（4）反应②的基本反应类型是____。
五氧化二钒(V2 O5)是一种工业催化剂，下图是制取V2 O5 的工艺流程。
（1）写出反应①的化学方程式 。
（2）操作a 的名称是_________，实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
（3）反应②的反应类型是 ，物质X一定含有的元素是__________。
（4）写出副产物KCl 的一种用途___________。
“寓学于乐”是一种有效的学习方式，如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：
（1）二氧化碳应放在 处（填序号）；
（2）将氢氧化钠溶液滴到③中，产生的实验现象是 ；
（3）第二层内的两物质间能相互转化，请写其中的一个化学方程式 。
A～H分别是氢、氧、碳、氮、钠、钙六种元素中的一种或几种组成的初中化学常见物城（如下图所示。箭头表示物质间能转化，实线表示物质间能反应）。请回答：
（1）若B常温下为固态．则B是_____，F的化学式为___________。
（2）若B常沮下为气态，则A是________。
（3）G+H反应的化学方程式为_______； 此反应属________反应（填反应类型）。
（2017天门）物质种类繁多，性质各异，我们要学会用网络图找到物质间的关系。图1、图2中“→”表示转化关系。
（1）根据如图1完成下列问题。
图中X的化学式是________。图中①反应的化学方程式是_______________。图中③反应的化学方程式是____________。
（2）根据如图2，请写出符合图示转化关系的一组物质_____________。（依次写出A、B、C的化学式）
