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根据如图所示实验回答问题: (1)甲为探究固体溶解时能量变化的实验,通过胶头滴管...

根据如图所示实验回答问题:

1)甲为探究固体溶解时能量变化的实验,通过胶头滴管向小试管中滴入水后,U型管内液面的变化是___;产生这种现象的原因是______

2)乙为金属活动性顺序的探究实验,实验结束后得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是____

3)丙实验说明酸具有____的化学性质,该实验在生产中的应用是___

 

左低右高 生石灰和水反应放出大量热使试管内气体膨胀 铝>铜>银(或Al>Cu>Ag) 能与金属氧化物和金属单质反应 除铁锈 【解析】 (1)生石灰和水的反应是放热反应,放出的热量使试管内空气体积膨胀,压强增大,导致U型管内液面左侧下降,右侧升高。(2)实验过程中铝丝浸入硫酸铜溶液中,可观察到铝丝表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变为无色,即铝置换出了铜;铜丝浸入硝酸银溶液中观察到铜丝表面覆盖一层银白色物质,溶液由无色变为蓝色,即铜置换出了银。进而得出铝、铜、银三种金属的活动性由强到弱的顺序为铝>铜>银。(3)将稀硫酸加入到锈蚀的铁片中,铁锈(主要成分为氧化铁)溶解,溶液变为黄色,说明酸可以与金属氧化物反应,如硫酸过量,铁与硫酸反应放出气体,说明酸可以与金属单质反应;根据酸能与氧化铁反应的性质,在工业上可用于除铁锈。  
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根据如图所示的实验回答问题:

1)甲实验中的装置可以制取的气体有_____(写一种);该装置与不插注射器的装置比较,其优点是______

2)乙为过滤操作,图中操作错误之处是___;该实验中玻璃棒的作用是____

3)丙为蒸发操作,实验中当_______时,停止加热。

 

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对比实验是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。

l)图A中,可观察到_______(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显。

2)图B_______(填)边试管发烫。

3)从图C中可得出燃烧的条件之一是_______,发生反应的化学方程式为_______

4)图D中打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,说明气体的溶解度与_______有关。

 

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化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:

1)图1是一氧化碳还原氧化铁的实验,硬质玻璃管中发生的现象是_______,该实验的不足之处是___________

2)图2是制取二氧化碳的实验,实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________,不选用Na2CO3粉末的原因是___________

3)图3是探究物质溶解性影响因素的实验,对比两个试管中的现象,可知物质的溶解性与____有关。

 

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根据如图所示实验回答问题:

1)甲为二氧化碳性质实验,实验中将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液变红,说明______;二氧化碳通入澄清石灰水,观察到的现象是____;二氧化碳通入烧杯中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是____

2)乙实验将收集满氧气的小集气瓶倒扣入盛有白磷的大烧杯中,扣入小集气瓶前白磷不燃烧,扣入后白磷燃烧,由此说明________

3)丙实验不能用于验证质量守恒定律,原因是_____

 

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2017长春改编)结合如图所示实验,回答下列问题。

1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和____,验证_____

2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别__________,观察到的现象是___________

3)实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律。前后两次称量结果不一致,原因是没有称量_______的质量。

 

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