（2017十堰）如图所示为实验室常见的气体发生和收集装置，请回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①_____。
（2）写出用AC装置组合制取氧气的一个化学反应方程式_______。如果用F装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是___________。
（3）硫化氢是一种密度大于空气，能溶于水的有毒气体，其水溶液显酸性，称为氢硫酸。实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢，则制取该气体的发生和收集装置是____。实验过程中产生多余的硫化氢气体会污染空气，可用_____溶液吸收。
“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题．
（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是_____（填序号）．
A．可燃物 B．空气 C．温度达到着火点
（2）实验2中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_____（填序号）．
A．CO2与水发生了反应 B．水具有酸性
C．干燥的紫色石蕊纸花变红 D．湿润的紫色石蕊纸花变红
（3）实验3是探究铁钉条件的实验，会出现明显现象的是试管_____（填序号），说明铁生锈实际上是铁与_____发生反应．
同学们做粗盐提纯（如图甲）和制取氧气实验（如图乙）。请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是__________。
（2）有一处操作存明显错误的，请你改正_______________。
（3）正确的操作顺序是________（填操作序号），以及称量精盐并计算产率。
（4）使用仪器b在该实验中的优点是______，写出乙装置中反应的化学方程为________。
（2017宜宾）根据下列实验装置或操作示意图回答问题：
（1）用图A装置干燥O2，广口瓶内盛放的试剂是____，气体应从_____（填“a”或“b”）口进入。
（2）图B是蒸发食盐水装置，缺少的仪器是___。组装该装置时，放置仪器的先后顺序是___（填数字序号）。
①铁架台 ②铁圈
③蒸发皿 ④酒精灯
（3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。图C中称量操作的错误之处是________；若其他操作均正确，按图D所示量取蒸馏水，则配制的氯化钠溶液浓度会_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（2017邢台二模）化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
（1）A实验是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，实验结束后发现结果比实际偏低，可能的原因是_________（答出一点即可）。
（2）B实验是通过证明生成物的_____来推断水的组成的，a试管生成的气体是_____（填物质的名称）。
（3）小红按C图实验时，集气瓶炸裂了，可能的原因是__________，铁丝下端系一根火柴的目的是_________。
根据如图所示实验回答问题：
（1）甲为探究固体溶解时能量变化的实验，通过胶头滴管向小试管中滴入水后，U型管内液面的变化是___；产生这种现象的原因是______。
（2）乙为金属活动性顺序的探究实验，实验结束后得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是____。
（3）丙实验说明酸具有____的化学性质，该实验在生产中的应用是___。
