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下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。 (1)写出仪器名称:a为____...

下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。

1)写出仪器名称:a_____________b_________________

2)实验室用混有MnO2KClO3固体制取O2,发生装置应选用__________(填字母序号,下同),反应前后MnO2在固体混合物中的质量分数_______________(选填)改变。

3)实验室制取CO2,发生反应的化学方程式为________________,干燥CO2可选用装置_________________

4)实验室制取H2可选用装置____________收集,点燃H2前必须进行的操作是___________

 

试管 导管 B 有 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ C E或F 验纯 【解析】 (1)由图可知,仪器a的名称是试管,故填试管;仪器b的名称是导管,故填导管; (2)加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的反应是固体受热反应生成气体,应选择固体受热发生装置,即装置B,故填B; 二氧化锰在反应中作催化剂,反应前后质量不变,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,固体质量减少,所以反应前后MnO2在固体混合物中的质量分数变大,有变化,故填有。 (3)实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,大理石或石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 二氧化碳与氢氧化钠、氧化钙能够发生反应,所以干燥二氧化碳气体应选择浓硫酸,浓硫酸做干燥剂应放到多功能瓶中使用,故填C。 (4)氢气的密度小于空气的密度,可选择向下排空气法收集氢气,即装置E,氢气不溶于水,收集氢气还可以选择排水法,即装置F,故填E或F; 氢气是一种可燃性气体,混入空气或氧气遇到明火会发生燃烧,甚至是爆炸,为避免发生事故,点燃H2前必须检验氢气的纯度,故填验纯。  
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考点分析:
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从下列选项中选择一种适当的物质填空,并将字母序号填写在橫线上。

A 食盐        B 棉花        C 生石灰        D 氮气        E 淀粉        F 洗涤剂

1)可用作纺织原料的是___________________

2)可用作食品干燥剂的是___________________

3)可用于去除油污的是___________________

4)可用于填充食品包装袋的是___________________

5)可用于腌制食品的是___________________

6)可用于为人体提供能量的是___________________

 

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将一定质量的甲醇(CH3OH)和氧气(O2)置于密闭容器中点燃,一段时间后反应停止,测得反应后各物质的质量,相关数据如下表所示。下列说法不符合事实的是

物质

CH3OH

O2

H2O

CO2

X

反应前质量/g

m

12.8

0

0

0

反应后质量/g

0

0

10.8

8.8

n

 

 

 

A.m>n

B.X中一定含有碳元素

C.无法判断X中是否含有氧元素

D.生成物中CH两种元素的质量比为31

 

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下列实验方案能达成实验目的的是(   )

A.鉴别KClNH4Cl两种化肥:取样,加入适量熟石灰研磨

B.检验NaOH溶液部分变质:取样,加入少量BaCl2溶液

C.除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的CaOH2溶液

D.配制溶质质量分数为5%KCl溶液:称取5gKCl,放入100ml水中搅拌溶解

 

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科学家发现:利用催化剂可有效消除严重危害人体健康的甲醛(CH2O),反应原理的微观示意图如下图所示,据图分析不能得到的结论是

A.反应生成两种氧化物

B.分子在化学变化中可再分

C.反应前后分子数目发生改变

D.参加反应的甲与乙的质量比为15:16

 

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对下列事实的解释合理的是

A.活性炭净水一一降低水中Ca2+Mg2+的含量

B.金刚石和石墨的性质存在明显差异一一碳原子排列方式不同

C.CO能燃烧,CO2不能燃烧——构成物质分子的原子种类不同

D.6000LO2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中一一氧分子变小a

 

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试题属性

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