取碳酸钠样品（含少量氯化钠杂质）加入烧杯中，滴加一定质量的稀盐酸至恰好完全反应时，得到4.4g二氧化碳气体和100g溶质质量分数为14.1%的氯化钠溶液。请计算：
（1）稀盐酸中溶质的质量_________。
（2）原混合物中碳酸钠的质量分数_________。（结果精确到0.1%）
兴趣小组在课外实验中意外发现：将镁条放入Na2CO3溶液中，快速产生较多气泡，有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。
（探究1）：反应产生的气体是什么？
（作出猜想）作出如下猜想：①氢气；②二氧化碳；③氢气和二氧化碳。
（实验1）取适量镁条、100 mL Na2CO3溶液于反应装置A中，按如图所示方案进行实验，B中石灰水不变浑浊；C处气体燃烧，烧杯内壁有水珠。说明猜想_____正确。
小组同学讨论认为，上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠，且仍能一次性地验证三个猜想，只需在图所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是_________。
（探究Ⅱ）：快速产生气体的原因是什么？
（查阅资科）镁与水缓慢反应生成氢气：Na2CO3溶液显碱性，其溶液中除Na+、CO32﹣外，还有OH-。
（作出猜想）可能是Na2CO3溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。
（实验2）按图2所示方案进行实验。G、I中缓慢产生气泡，H中快速产生较多气泡，说明是CO32﹣而不是Na+、OH﹣促进了镁与水的反应。
（1）G中实验的作用是_________。
（2）试剂X是_________。
探究Ⅲ：反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO3？
（实验3）取实验1反应生成的沉淀于试管中，加入试剂Y，根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO3。试剂Y及实验现象为______，该化学反应的基本类型_______。
反思交流：有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发，通过深入研究而实现的。
某兴趣小组利用下列仪器进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：
（1）仪器B的名称是______________。
（2）用高锰酸钾制取一瓶较纯净的O2，应选用图中的仪器是________（填字母序号），反应的化学方程式为______________________________。
（3）实验室用仪器A、B、C、E、F组合还可以制取的另一种气体是__________，检验该气体的化学方程式为______________________________。
氯化钙（CaCl2）可用作干燥剂、混凝土防冻剂等。实验室用工业大理石（含有少量Al2O3、Fe2O3、SiO2等杂质）制备氯化钙的主要流程如下：
请回答下列问题：
（1）配制31%的稀盐酸730 g，需要36.5%的浓盐酸和 ___________g的水。
（2）滤渣I的成分为__________，滤渣II中含有Al(OH)3和___________。
（3）操作I采用的方法是：蒸发浓缩、___________、 过滤。
（4）加入试剂a的目的是中和稍过量的石灰水，该反应的化学方程式为_____。
在2020年春节伊始，我国爆发了新型冠状病毒肺炎，给人民的生命带来严重的威胁，给国家人民的财产带来严重的损失，全国人民众志成城抗击新型冠状病毒肺炎。在众多的措施中有一条就是要勤消毒。84消毒液有效成分为次氯酸钠和二氧化氯（ClO2），是常用消毒剂。
（1）将氯气通入氢氧化钠溶液中可以得到次氯酸钠，根据反应原理推断次氯酸钠的化学式。其反应原理：Cl2 + 2NaOH= NaCl +H2O + ______，次氯酸钠中氯元素的化合价____；
（2）次氯酸钠属于_____________（填序号）。
A 酸 B 碱 C 氧化物 D 盐
（3）次氯酸钠固体在光照的情况下分解为一种常见的化学物质和空气中体积分数为21%的气体，写出其化学反应方程式：___________。
理化知识在生产，生活中有广泛的应用。
（1）幼儿及青少年缺____________元素会患佝偻病和发育不良。
（2）天然气热水器燃烧的化学方程式为：____________
（3）金属在生活生产中有着非常广泛的应用，生铁和钢的性能不同，原因是_____不同。
（4）节日燃放的烟火中加入镁粉的原因是______________。
