科学使用化学物质,可以保障人体健康。
(1)某同学的部分体液的pH如图所示。
①图中碱性最强的体液是____。
②该同学胃酸(主要成分为盐酸)过多,可服用胃舒平(主要成分为Al(OH)3)治疗,其原理是__(用化学方程式表示)。
(2)某84消毒液产品的部分说明如下表。
84消毒液
(产品特点)主要成分为次氯酸钠(NaClO),有效氯的质量分数为5.1%~6.9%。
(餐具消毒)用有效氯的质量分数为0.04%的消毒液浸泡,20min后用生活饮用水冲净。
(注意事项)①外用消毒剂,须稀释后使用。
②不得将本产品与酸性产品(如洁厕类清洁产品)同时使用。
依据表中信息,将有效氯的质量分数为6.0%的84消毒液与水按质量比为1:___进行稀释,即可用于餐具消毒。洁厕灵(主要成分为盐酸)与84消毒液混合会产生有毒的氯气(Cl2)。请将该反应的化学方程式补充完整: 2HCl+NaClO=______+Cl2↑+H2O。
燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。
(1)下列成语的原意与燃烧不相关的是____(填标号)。
A 卧薪尝胆 B釜底抽薪
C 火上浇油 D 煽风点火
(2)古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。
①“煤饼烧石成灰”的过程中,能量转化的主要方式是_______。
②“石”转化为“灰”的反应属于___(填基本反应类型)。
③“灰”遇水成浆,该反应的化学方程式为_____。
(3)室内起火时,如果急于打开门窗,火反而会烧得更旺。原因是_____。
模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
(1)①如图为硅在元素周期表中的部分信息,硅的相对原子质量为_____。
②如图为氧原子结构示意图,x的数值为____________。在化学变化中,氧原子容易___________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)某化学反应的微观示意图如下:
①所表示的微粒中,碳、氢、氧原子的个数比为
②处的微粒是
(3)道尔顿原子学说的部分观点如下:
①原子是不可分割的实心球体;
②物质都是由原子构成的;
③同种元素的所有原子的质量完全相同。
现代科学证实以上观点均不确切,请选择其中一个观点简要说明:___
将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中,相同条件下测得两者产生的CO2体积(V)与反应时间(t)的关系如下图所示。下列判断错误的是
A.0~300s内,两个容器内溶液的pH均逐渐增大
B.0-100s内,反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快
C.反应Ⅱ中,0~100s内产生的CO2体积比100-200s内的少5amL
D.实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末反应制备CO2
下列实验操作能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验操作 |
A | 测定某废水的酸碱度 | 取样,将湿润的pH试纸浸入样品中 |
B | 除去水中的色素 | 将水通过装有活性炭的净化装置 |
C | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 溶解、蒸发、结晶 |
D | 检验某固体是否为铵态氮肥 | 取样,加稀盐酸,闻气味 |
A.A B.B C.C D.D
NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表。下列说法错误的是
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
NaCl的溶解度/g | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 |
KNO3的溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
A.20℃时,100gH2O最多能溶解36.0gNaCl
B.40℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量分数小于63.9%
C.可用冷却海水的方法获取大量食盐
D.其他条件不变,升温可将KNO3饱和溶液变为不饱和溶液