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课外活动中,同学们自行设计了以下创新实验。 (1)小青同学用一根粗铜丝绕成线圈在...

课外活动中,同学们自行设计了以下创新实验。


 

1)小青同学用一根粗铜丝绕成线圈在蜡烛的火姑上如图A,火焰很快熄灭,蜡烛熄灭的原理是______,此实验说明金属铜具有______性。

2)小蓝同学用图B所示的装置对二氧化碳的性质进行探究,①④为湿润的紫色石蕊棉球,②③为干燥的紫色石蕊棉球。缓慢通入二氧化碳气体后,棉球__________先变红,而其他棉球不变红。

3)小黄同学自制了如图C所示的杠杆装置,实验前杠杆保持水平,实验时将铜丝团伸入硝酸银溶液中,反应一段时间后轻轻松手,发现杠杆稳定后右端砝码的位置比实验前的位置__(选填”“不变),该反应的化学方程式是_______

 

铜丝具有良好的导热性,将周围的热量带走,使温度降低到蜡烛的着火点以下,使蜡烛熄灭 导热 ④ ① 高 【解析】 (1)小青同学用一根粗铜丝绕成线圈在蜡烛的火姑上如图A,火焰很快熄灭,蜡烛熄灭的原理是铜丝具有良好的导热性,将周围的热量带走,使温度降低到蜡烛的着火点以下,使蜡烛熄灭,此实验说明金属铜具有导热性。 (2)小蓝同学用图B所示的装置对二氧化碳的性质进行探究,①④为湿润的紫色石蕊棉球,②③为干燥的紫色石蕊棉球,缓慢通入二氧化碳气体后,棉球④比①先变红,而其他棉球不变红,因为二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红色。 (3)小黄同学自制了如图C所示的杠杆装置,实验前杠杆保持水平,实验时将铜丝团伸入硝酸银溶液中,反应一段时间后轻轻松手,发现杠杆稳定后右端砝码的位置比实验前的位置高,铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银,生成的银附着在铜的表面上,根据,64份质量Cu反应生成216份质量Ag,可见铜丝团质量增加,反应后右端砝码的位置比实验前的位置高,该反应的化学方程式是。  
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考点分析:
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化学与生活息息相关,根据所学的化学知识回答下列问题

1)生活中将硬水软化的方法是__________

2)炒菜时油锅着火的灭火方法是__________

3)书写档案资料应使用碳素墨水的原因是___________

4)氢气球遇到明火会发生爆炸,写出氢气爆炸涉及的化学方程式:_______

 

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根据图中所给的元素周期表中的元素,用化学用语填空:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1)硫离子:___

2)由1217号元素组成的化合物的化学式:_____

3)碳和水蒸气在高温下反应生成两种可燃性气体,写出该反应的化学方程式:________

 

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下列关于物质的检验、鉴别、除杂的实验方案正确的是___

选项

实验目的

实验方案

A

除去CO2中的少量CO

在氧气中点燃

B

检验CO2气体

用燃着的木条伸入集气瓶内

C

除去硫酸锌溶液中的硫酸铜

加入足量的锌粒,过滤

D

鉴别硬水和软水

加入_____

 

 

 

 

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一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是___

物质

反应前质量/g

26

8

2

4

反应后质量/g

1

x

16

15

 

 

A x的值是8

B 乙一定是该反应的催化剂

C 该反应的基本反应类型是化合反应

D 甲一定是___(选填单质化合物

 

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物质的组成和结构决定了物质的性质,下列说法正确的是___

A 保持氢气化学性质的最小粒子是氢原子

B 二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同的原因是原子个数不同

C 生铁和钢的性能不同的主要原因是含碳量不同

D 金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是___

 

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