下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（ ）
A.水电解生成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可以改变
B.水结冰体积变大，是因为水分子的体积变大
C.固体难压缩，说明固体分子间无间隙
D.钠原子与钠离子化学性质不同的主要原因是核外电子数不同
下列实验操作正确且能达到实验目的的是（ ）
A.
稀释浓硫酸
B.
称量NaOH
C.
测定溶液pH
D.
检查气密性
下列变化属于化学变化的是（ ）
A.瓷碗破碎
B.葡萄酿酒
C.石蜡熔化
D.衣服晾干
某校兴趣小组的同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示：
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
试计算：
（1）m的值为 g；
（2）第 次为刚好完全反应；
（3）该石灰石样品碳酸钙的质量。
某化学研究小组对用过氧化氢溶液分解产生氧气的实验条件进行以下探究。
【知识回忆】写出过氧化氢分解产生氧气的化学方程式：_________________。
【提出问题】 影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？
【作出猜想】猜想一：溶液的温度对反应速率有影响；
猜想二：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速率有影响。
【实验验证】
实验序号 | 温度 | 催化剂 | 过氧化氢溶液 | 实验现象 |
1 | 20 | 无 | 5% 10mL | 无明显现象 |
2 | 50 | 无 | 10mL | 有气泡产生 |
3 | 20 | 0.1g MnO2 | 5% 10mL |
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4 | 20 | 0.2g MnO2 | 10% 10mL |
|
若用实验1和实验2验证猜想一,则应选用____%过氧化氢溶液 10 mL.根据实验现象说明__________.
若用实验3和实验4验证猜想二，指岀其中一处设计错误_________如果猜想正确,则实验现象是________ 在该实验中，还可以通过测定_____________ 来判断产生氧气的快慢。
【拓展探究】你认为影响过氧化氢分解速率的因素还有__________________(写出一种即可)。
“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。
（1）图一可观察到__________（填干花或湿花）变成红色，该对比实验可说明_________。
A CO2会与水反应 B 水会使花变色 C 碳酸会使花变色D CO2会使花变色
（2）图二，现象①②说明物质燃烧需要与_______________接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞质到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是___________。
（3）图三是小明同学设计的探究影响反应速率的因素的对比实验，指出其中的不妥之处：_____________，你的改进：__________。通过该对比实验你能得出的结论_________________________。
（4）请你设计一个对比实验鉴别硬水与软水。________________________________
