下列说法不正确的是
A.用水灭火可以降低可燃物的着火点
B.大量的SO2、NO2溶于雨水会形成酸雨
C.煮沸可以降低水的硬度
D.净水器中的活性炭可以吸附水中的杂质
下列符合“绿色、健康、安全、舒适”的生产生活理念的是
A.农业生产中禁止使用农药化肥
B.加高烟囱将有害废气排放到高空中
C.大量使用一次性的木筷和餐盒
D.废弃口罩投入专用垃圾箱回收处理
下列物质属于纯净物的是
A.医用酒精
B.冰水混合物
C.加碘食盐
D.洁净的空气
下列变化属于化学变化的是
A.粮食酿酒
B.冰雪融化
C.汽油挥发
D.玻璃破碎
在含杂质的纯碱20g中逐滴加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量关系如图所示：
（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量_____g。
（2）样品中碳酸钠的质量分数？
学习酸的化学性质时，甲、乙同学做了如下实验：（硫酸钠溶液呈中性）
甲烧杯滴加稀硫酸时的实验现象是_____。
实验完毕后，两位同学将各自的废液倒入同一洁净的废液缸中，发现溶液呈红色。为了合理处理废液，请你和两位同学一起进行以下探究活动。
（提出问题）废液中溶质的成分除含酚酞外还含有什么物质？
（猜想与假设）甲同学猜想：硫酸钠、氢氧化钠；
乙同学猜想：硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠；
你的猜想是：_____；
（活动与探究）甲同学为了验证自己的猜想，取废液少许于试管中，向其中加入一定量的稀硫酸，观察到溶液中有气泡产生，于是认为自己猜想不成立，乙同学猜想成立。请你评价甲同学的实验及结论_____；
经讨论，乙同学设计方案并进行实验：取废液少许于试管中，向其中加入足量_____，观察到的实验现象是产生白色沉淀，溶液仍为红色。再加入过量的稀盐酸后，观察到的实验现象是_____，最终证明自己猜想成立。
（反思与应用）若将上述废液中的硫酸钠回收处理，应进行的操作是先向废液中滴加_____，再将溶液蒸发结晶得到纯净硫酸钠溶液。
