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下列实验基本操作正确的是 A.滴加液体 B.点燃酒精灯 C.量取液体 D.稀释浓...

下列实验基本操作正确的是

A.滴加液体

B.点燃酒精灯

C.量取液体

D.稀释浓硫酸

 

B 【解析】 A、滴加液体时,滴管不可伸入试管内,否则会污染滴管,应该垂直悬空滴加,故A不正确; B、点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用燃着的酒精灯去点燃酒精灯,故B正确; C、量取液体读取液体的体积时,视线要与液体凹液面最低处保持水平,图中俯视读数,故C不正确; D、稀释浓硫酸时,浓硫酸要沿容器壁慢慢注入,并不断搅拌,不能将水注入浓硫酸中,图示操作会因浓硫酸释放的热量而引起液体飞溅,故D不正确。故选B。  
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考点分析:
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下列变化过程中,只发生物理变化的是

A.石蜡熔化

B.粮食酿酒

C.食物腐败

D.矿石炼铁

 

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学习完金属的化学性质,同学们来到实验室进行锌、铜、银三种金属活动性顺序的探究活动。实验桌上老师提供的药品有:锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。

(制定计划)在老师的指导下,经过讨论,同学们设计出了以下几种实验方案:

方案一:铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液;

方案二:锌片、银片、硫酸铜溶液;

方案三:锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液;

你的设计方案是___________________

(进行实验)小华同学选用方案三进行如下探究,请你帮他完成表格中的空白(注:表格中实验操作一栏用文字描述或图示表示均可):

实验操作

实验现象

分析与结论

_____________

金属活动性:Cu______Ag(填“>”或“<”)

______________

锌片表面附着一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为无色。

金属活动性:Zn________Cu(填“>”“<”),反应的化学方程式为________________

(解释与结论)根据上述实验,小华得出三种金属活动性由强到弱的顺序是________

(反思与评价)探究活动结束后,同学们分享自己的收获与不足,并进行反思:

1)有同学提出,小华的实验中不用硫酸铜溶液也能得到相同的实验结论。简要说明其验证方法:_______________

2)经过讨论,大家一致认为以上实验方案中,方案_____较好。

3)小华提出,试管中的金属可以回收再利用,这样做的意义是________________

(拓展与延伸)好奇地小华在老师的指导下,把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中,充分反应一段时间后,过滤,发现滤液呈无色。此时,滤渣中一定含有____________,溶液中离子数目增加的是__________

 

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明明同学发现妈妈蒸馒头、炸油条时常常用到发酵粉或碱面。这是为什么呢?查阅标签得知:发酵粉的主要成分是碳酸氢钠和有机酸,碱面的主要成分是碳酸钠。带着这个问题,他和小组同学一起走进实验室,展开了一系列的探究活动:

(设计与实验一)观察碳酸氢钠和碳酸钠都为白色粉末状固体。分别取两种固体少量于试管中,加水振荡至充分溶解,得到无色溶液。

(设计与实验二)(1)在白色点滴板里进行如图所示实验,观察到紫色石蕊溶液都变成_____色。

2)如图分别取适量碳酸氢钠和碳酸钠粉末于试管中,滴加稀盐酸。观察到试管甲中都_______,试管乙中澄清石灰水都变浑浊。写出试管甲中反应的化学方程式___________(任写一个)。

(归纳与总结)以上实验说明,碳酸氢钠和碳酸钠溶液都呈____性;都能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体。大家认为:发酵粉或碱面能用来蒸馒头、炸油条,是因为_______________

同伴芳芳提出猜想:蒸馒头、炸油条时温度都比较高,会不会是受热后它们都分解了呢?

(设计与实验三)芳芳和同学一起设计方案,并用如图所示的装置进行实验,请你帮她完成实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

加热碳酸氢钠时,试管内壁有水珠,澄清石灰水变浑浊。

碳酸氢钠受热__________,有水和二氧化碳气体生成。

加热碳酸钠时,试管内壁和澄清石灰水都没有明显变化。

____________________

 

(解释与结论)由此可知,芳芳的猜想______________(填“正确”或“不正确”)。

通过以上实验,小组同学对碳酸氢钠和碳酸钠的性质有了较全面的认识,它们的性质既有相似之处,也有不同之处。同时,对物质的性质往往决定其用途,而物质的用途又反映其性质有了进一步理解。

 

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某实验小组的同学完成“二氧化碳的实验室制取与性质”实验活动后,测得实验产生的废液pH<6.5(已知:酸、碱废液pH6.5-85之间达到排放标准)。为准确测得废液中氯化氢的质量分数,同学们取了200g废液,当加入1.48g熟石灰时,测得溶液pH=7

1)计算废液中氯化氢的质量分数。

2)实验室的这类废液不要倒入下水道,应该           (写一条)。

 

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通过近一年的学习,同学们一定深刻感受到化学就在身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学,它使我们的生活变得更加绚丽多彩。请回答下列问题:

1)你身上的衣服牢固耐穿、易洗快干、抗皱性好,是因为衣料大多都由__________(填“合成纤维”或“天然纤维”)制成。

2)自2018年以来,宁夏多地区启动深度净化黄河水替换地下水源供水,保障城乡居民饮水安全。黄河水自取水站经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒,达到国家生活饮用水标准后,输送至千家万户。小刚通过_____,判断自来水仍然是硬水。饮用前,可_____将其软化。

3)你住的房屋建造时所用的各种材料也和化学有关。例如,用石灰浆粉刷过的墙壁,一段时间后,变得既白又坚固,其原理是__________(用化学方程式表示)。

4)“共享电动车”方便市民绿色出行,有效缓解了城市交通压力,减少了大气污染,成为现代城市的又一道靓丽“风景”。为防止电动车钢制车架与空气中的_______等接触而生锈,通常在车架表面进行喷漆处理。

 

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