下列不属于新能源的是（ ）
A.风能 B.天然气 C.太阳能 D.地热能
运输汽油的车辆必须张贴的图标是（ ）
A.
B.
C.
D.
从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A.天然气 B.氢气 C.酒精 D.乙醇汽油
（2018 宜昌）学习化学知识和技能，可以帮助我们鉴别和检验物质。
(1)在实验室鉴别白酒与白醋，可采用的方法是________。
(2)现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B，然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：
| 加入的试剂 | 现象 | 结论 |
|
方案1 | 二氧化碳 | A中出现白色浑浊，B中无明显现象 |
|
|
方案2 | 碳酸钠溶液 | ________ |
|
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方案3 | 试剂X | …… |
| A是______溶液，B是另 一种溶液 |
写出方案1中发生反应的化学方程式______________。
（方法感悟）在鉴别物质时，要先分析物质的性质，然后选择恰当的试剂，必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。
（拓展应用）完成方案3，请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X：______________(填序号)。
①酚酞溶液 ②pH试纸 ③镁 ④氧化铜 ⑤稀硝酸 ⑥氢氧化铜 ⑦氯化镁溶液 ⑧硝酸钡溶液
(3)小华同学对方案2进一步探究，设计了如下实验方案：
溶液C和溶液D混合，可能会出现以下三种情况：
①有沉淀产生时，写出其中发生反应的化学方程式_____________。
②有气泡冒出时，可通过现象反推出溶液C中的溶质是________。
③无明显现象时，混合物E中一定含有的溶质是________；混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式______________。
（2018 遵义）盐酸、硫酸和硝酸都是重要的酸，下列是探究酸性质的实验。
(1)能区分稀盐酸和稀硫酸的是________(选填“实验一”、“实验二”)，此实验中观察到的现象是________。
(2)若实验二中稀硫酸和硝酸钡溶液恰好完全反应，反应的化学方程式为_________________。
如图是装有稀硫酸的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及个数比变化示意图。则“
”代表的离子是________(填离子符号)。
(3)实验三稀盐酸中无明显现象；稀硝酸中的现象为铜片逐渐溶解，溶液变蓝，并有气泡产生，反应为3Cu＋8HNO3=3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O，则X的化学式为________。
(4)实验室利用氢气还原氧化铜后，试管内壁上常附着一些铜，清洗方法是_____________。
为探究酸的性质，同学们设计了如下实验，请你参与。
(1)检验物质。按图1实验，可确定X是盐酸，则Y可以是__________。
(2)确定溶质成分。由图2实验，A中固体全部溶解，B中有白色沉淀产生，得出结论：A中溶质只有硫酸铁。有同学认为该结论不合理。接着向试管B中滴加氢氧化钠溶液，且产生沉淀的量随氢氧化钠溶液量的关系如图3所示。则：A中溶质有____________。实验中，①A中发生反应的化学方程式为___________；②a～b段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为_________________；③c点对应溶液中含有溶质可能的组成有______________________________。
(3)由以上实验总结酸的化学性质有____________________________。
