(2018郑州一检)利用如图所示装置进行实验。
（1）请从影响化学反应速率因素的角度分析，关闭K2、打开K1，蜡烛燃烧更旺的原因。______
（2）请从物质性质的角度分析，关闭K1、打开K2，蜡烛缓慢熄灭的原因。______
（3）请写出B中反应的化学方程式。______
根据以下三套实验装置，回答下列问题：
（1）实验一：“吹气球”趣味实验。若将胶头滴管内的液体换成稀盐酸，则瓶内所装的固体物质可以换成________，可以产生同样的实验现象。
（2）实验二：实验室加热高锰酸钾制取氧气。实验结束时，为防止试管炸裂，正确的实验操作是什么？______
（3）实验三：实验结束后为确定溶液中溶质的成分，请选择合适的试剂并写出实验步骤、现象和结论。______
如图为实验室制取某些气体的装置图，据此回答有关问题：
（1）实验室制取二氧化碳选择的实验药品是_________，可选择的发生装置是________，用此装置还可以制取其他气体的化学方程式为______________。
（2）若选用D装置除去CO2中混有的HCl气体，则D装置中盛装的药品是__________，气体应从________（“a”或“b”）口进入。若利用D装置检验CO2气体，则D装置中盛装的药品是____________。
（3）实验室用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下反应制取氯化氢气体时，应选用的发生装置是________（填字母代号）。
如图是微型实验的装置图。
（1）由烧杯中出现的现象可说明二氧化碳具有什么性质？______
（2）写出b处发生反应的化学方程式。______
（3）采用微型实验装置有哪些优点？（答出一条即可）______
如图是实验室制取气体的常用装置。
（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起________作用，该反应的化学方程式是_____________。可选用的发生装置是______（填字母代号）。
（2）C装置用途广泛，请简述利用C装置采用排水法收集氧气的实验步骤。______
（3）图D装置可用于收集并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是___________，植物油上方原有的空气对实验的结果________（填“有”或“无”）影响。
(2018十堰改编)掌握实验室制取常见气体的方法是初中生必备的化学素养，实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、锌粒、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：
（1）利用上述仪器可以制取并收集二氧化碳，你选择的仪器是________（填序号）。
（2）若补充一种仪器________（填仪器名称），再利用所提供的药品和仪器还可以制取氧气，你选择的仪器是④⑤和________（填序号），反应的化学方程式为__________。
（3）实验室通常用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式是____________________，若用如上图装置采用排空气法收集氢气，则氢气应从______（填“a”或“b”）端进入。
（4）若用排水法收集氧气，可选择仪器________（填数字序号）组装收集装置，收集的最佳时机是什么？________
