A、B、C是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示。
这三种物质含有相同的元素，其中A是单质，B、C是化合物，B、C所含的元素种类相同；C物质可以用来灭火。写出A―→B、B―→C的化学方程式：________________、________________；C物质的一种用途是__________。
如图中A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分。
请推断并写出下列物质的化学式：
A．__________；B.__________；C.__________；D．__________；E.__________。
A、B、C、D是初中化学常见的物质，他们的关系如图（部分物质和反应条件已略去），其中A是生活中应用最广泛的金属，C是炉具清洁剂的有效成分，B和C反应生成的一种物质是我们日常生活的调味品，D在大气中含量增加会加剧温室效应。
（1）D的化学式________。
（2）A——B的化学方程式________________。
（3）B——C的化学方程式____________________， 该反应的基本反应类型为______________。
A、B、C是初中化学常见的三种物质，B是最常用的溶剂，C是最理想的清洁燃料，它们之间的转化关系如图所示，部分物质及反应条件已略去。
（1）A物质的化学式是________（写一个）。
（2）B→C的化学方程式为________________，该反应属于________________（填反应类型）。
（3）A→C的化学方程式为____________________。
A～D是初中化学中常见的四种物质的转化关系，其中A为黑色固体单质，D为紫红色固体单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“―→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）。请回答：
（1）实验室制取C的化学方程式是______________________________________。
（2）B的一种用途________________________。
（3）A→D反应的化学方程式是__________________________________________。
以下是小东在老师的指导下设计的探究分子运动的相关实验，请根据所学知识回答问题。
(1)如图1所示，用玻璃棒两端分别蘸取浓盐酸和浓氨水，让两根玻璃棒靠近(不能接触)，会发现在两根玻璃棒靠近的时候，产生大量白烟，从微粒性质的角度解释为________。
(2)如图2所示，集气瓶Ⅰ、Ⅱ中分别装有空气和二氧化氮(红棕色)，把中间的玻璃片抽出，一分钟后，可观察到的现象是什么？_____
(3)如图所示，将注射器中的浓氨水推入小试管中，可在更短的时间内观察到滤纸条变蓝，原因是______。
