在一次研学旅行活动中,小红同学撕开某雪饼包装袋,发现袋内有一包干燥剂(如图)。同学们就这包干燥剂原理、成分等产生极大兴趣,于是将这包干燥剂密封带回学校,到实验室进行相关实验活动:
(1)同学们看到干燥包上文字就明白干燥的原理,其原理是_____。
(2)小明同学用一支试管做实验就证明了该包干燥剂仍然有效,其实验方法是____。
(3)成分探究:这包干燥剂中是否含有碳酸钙?小亮和小芳分别进行如下实验探究:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
小亮 | 取少量干燥剂于试管中,加水溶解,过滤 | 滤纸上留有白色固体 | 含有碳酸钙 |
小芳 | 取少量干燥剂于试管中,滴加盐酸 | 无气泡产生 | 不含碳酸钙 |
两位同学实验结论截然相反,你认为____同学结论可靠,另一同学结论不可靠的理由是____。
(4)思维拓展:这包干燥剂(假定都是含钙物质)含有哪些物质?小文同学在前面实验基础上,认为成分有两种可能:即Ⅰ:CaO,Ⅱ:CaO、Ca(OH)2,为探究其成分,小文同学设计如下方案,请完成表格中填空内容:
实验 方案 | ||
实验 依据 | 若bg沉淀所含钙元素质量等于ag氧化钙所含钙元素 | Ⅰ成立 |
若bg沉淀所含钙元素质量____(大于、小于或等于)ag氧化钙所含钙元素 | Ⅱ成立 |
几位同学按此方案各自进行实验,对所得数据进行分析,都得出猜想Ⅱ成立即该包干燥剂含:CaO和Ca(OH)2。
下图是实验室制取气体的常见装置,请根据要求回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①__________。
(2)实验室用装置C可制取的气体是________,写出该反应的化学方程式_______。
(3)实验室制取二氧化碳常应选用的装置是(填序号)____________。
“人工固氮”每年能生产11.9亿吨氨(NH3),反应原理为:N2+ 3H22NH3。根据化学方程式计算:“人工固氮”每年固定氮气的质量是多少?
有限的元素可以组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题。
元素名称 | 铜 | 钠 | 氧 | 氮 | 碳 | 氢 |
元素符号 | Cu | Na | O | N | C | H |
(1)若某物质易潮解,能用来制作叶脉书签,该物质的化学式是__。
(2)两种化合物发生反应生成金属,两种化合物的化学式是____。
(3)一种碱和一种盐发生反应的化学方程式为_______。
(4)甲、乙、丙都是以上元素组成的物质,具有如图转化关系。下列推断不正确的是_____(填序号)。
A 甲、乙、丙可分别为Na2CO3、NaOH、NaNO3
B 若甲、乙是组成元素相同的两种液体,则丙可能为氧气
C 若乙、丙是组成元素相同的两种气体,则甲一定为氧气
D 若甲、乙都为钠盐,则丙可能二氧化碳气体
化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题。
(1)从分子角度分析香水、汽油要密闭保存的原因是___。
(2)工业上用磁铁矿炼铁的原理__________(用化学方程式表示)。
(3)煤炉里煤层上方的蓝色火焰产生的原理________(用化学方程式表示)。
(4)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬的原因是____(用化学方程式表示)。
(5)某工厂产生的烧渣(主要含FeO、Fe2O3,还有一定量的SiO2)可用于制备七水合硫酸亚铁晶体(FeSO4•7H2O),其工艺流程如下:
查阅资料:SiO2不溶于水,也不与稀硫酸反应。据图回答下列问题:
Ⅲ中还原所发生的化学反应方程式为:
①____________;
②_____________。
化学基础与常识
(1)第32节东京奥运会组委会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌。选用金、银、铜为奖牌的主要原料,与下列性质无关的是_____(填字母序号)。
A 有金属光泽 B 导电性好 C 化学性质较稳定
(2)电解水生成氢气和氧气,由此说明水是由氢、氧两种元素组成的,其依据是化学反应前后______不变。
(3)现有指定化合价的四种元素:、 、 、 ,它们之间能形成的氧化物共有__种。
(4)下图是某一化学反应前后物质微观示意图,其中“”和“”分别表示两种不同原子。则该反应中参加反应的两种物质分子个数比为______。