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物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要维度,如图所示,A~F是初中...

物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要维度,如图所示,A~F是初中化学常见的六种不同类别的物质,且都含氧元素,各物质中均有某种组成元素的化合价与纵坐标的数值相对应。下列说法正确的是


 

A.F可能为氮气

B.D可能为Fe2O3

C.BE一定能发生化学反应

D.AE的反应可能为

 

D 【解析】 A、A~F是初中化学常见的六种不同类别的物质,且都含氧元素,F是单质,故F是氧气,不是氮气,不符合题意; B、D为氧化物,氧化物是由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物,其中一种元素的 化合价是+2价,氧化铁中铁元素显+3价,故D不可能是氧化铁,不符合题意; C、B是盐,且B中某元素化合价为+6价,故D可能是硫酸钠,E是碱,E中某元素化合价为+1价,故E可能是氢氧化钠,氢氧化钠与硫酸钠不反应,不符合题意; D、由C可知,E可能是氢氧化钠,A属于酸,且A中某元素化合价为+6价,故A可能是硫酸,氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应的化学方程式为:,符合题意。 故选D。  
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2020623日北京时间943分,四川西昌卫星发射中心将北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。其火箭使用的一种燃料是偏二甲肼(C2H8N2),四氧化二氮(N2O4)为氧化剂,反应的化学方程式为。下列说法错误的是

A.C2H8N2由碳、氢、氮三种元素组成

B.X为一种有毒的物质

C.生成的N2的化学性质不活泼,可以在食品包装中充氮气以防腐

D.C2H8N2中碳的质量分数为40%

 

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下列实验操作(方案)不能达到实验目的(结果)的是

选项

实验操作(方案)

实验目的(结果)

A

向试管中加入适量蒸馏水和2滴紫色石蕊溶液,通入CO2后振荡,再对试管加热

证明碳酸不稳定

B

向试管中加入2ml浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近试管的管口

证明分子在不停运动

C

将燃着的木条伸入集气瓶中

检验集气瓶中是否集满二氧化碳

D

将固体药品放在托盘天平的右盘称量

称量结果可能偏小

 

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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下列关于金属的说法正确的是

A.铜质插头利用了铜的导电性

B.硬铝的硬度比铝小

C.在金属表面喷涂油漆是防止其锈蚀的唯一方法

D.Ag能将硝酸铜溶液中的铜置换出来

 

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形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金,人造卫星和宇宙卫星上的天线是由钛镍形状记忆合金制造的。如图所示是钛元素在元素周期表中的信息。下列关于钛的说法错误的是


 

A.元素符号是Ti

B.钛原子核外有22个电子

C.钛的核电荷数为22

D.钛的相对原子质量为47.87g

 

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下列物质的分类,正确的一组是

选项物质

A

B

C

D

液氮

单质

单质

化合物

化合物

清洁的空气

纯净物

混合物

纯净物

混合物

干冰

氧化物

氧化物

NH4Cl

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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