（全国视野 创新题推荐，2019江西）“复兴号”化学动车组五节车厢A～E分别代表初中化学教材中五种常见物质，如图所示“―→”表示相邻车厢的物质间转化关系（所涉及反应均为初中常见的化学反应）。其中A是用于医疗急救的气体，B是黑色固体，D、E是显碱性的不同类别物质，且D广泛用于玻璃和洗涤剂生产。
（1）A的化学式为_____。
（2）D―→E反应的化学方程式为_____。
（3）图中转化关系中一定没有涉及的基本反应类型是_____。
（4）只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可从此门上车，则“旅客”盐酸可以从_____顺利上车（填序号）。
①门1 ②门2 ③门3 ④门4
如下图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质（或其溶液）俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”，相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知：五种物质分别是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2，中的一种，其中，甲是单质，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。
（1）甲能分别与另四种物质中的_____、_____反应（写化学式）。
（2）丁与戊反应的化学方程式为_____。
（3）丙与丁的反应属于_____（填基本反应类型）。
（4）若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，无机物 X 的类别不同于上述五种物质，如果用 X 替换戊，它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂，X 是________（写一种）。
（2019张家口宣化区模拟）A～F是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。如图2所示的是A和D的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点），E是最常用的溶剂，F为常见的单质。请回答下列问题：
（1）E的化学式为_____。
（2）A→ B反应的化学方程式为_____。
（3）D→ F在自然界中的应用是_____。
（4）若B固体中混有少量C固体，常用来除去杂质的方法是_____。
已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，D是红棕色固体，E、F常温下为无色气体，其相互反应及转化关系如图所示。（图中“一”表示两端的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去）请回答。
（1）A所属物质类别是_____（填“酸”“碱”或盐”）。
（2）C的化学式是_____。
（3）F的一种用途是_____。
（4）写出D与E反应的化学方程式_____。
A～F 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物及生成物已略去）。其中A、C是氧化物，B、C是气体，A是常见的无色液体， D是石灰石的主要成分，E常用作干燥剂。
请回答下列问题：
（1）D的化学式为________。
（2）反应①的基本反应类型为____________。
（3）反应②的化学方程式为__________。
（4）物质C中非氧元素的化合价为________。
（2019邢台三模）A～M表示初中化学常见物质，其中D、G是组成元素相同的氧化物，F、M为红色固体，各物质间相互转化的关系如图所示（部分反应物、生成物已省略）。请回答下列问题：
（1）若A物质中含有三种元素，则A的化学式可能是_____（写一种即可）。
（2）反应⑤的化学反应方程式为_____。
（3）①～⑥反应中属于置换反应的是_____。
（4）化学反应常伴随能量的变化，反应③_____（选填“吸收”或“放出”）热量。
