同学们在帮助老师整理实验室时发现了一些金属片，老师告诉他们是镍片、铁片和铜片，同学们对三种金属的金属活动性顺序产生了兴趣，开展了以下探究活动。
（提出问题）镍、铁、铜的金属活动性强弱顺序是什么？
（查阅资料）镍是一种银白色金属，相对原子质量是59，其盐溶液有低毒，常用于电镀。
（猜想与假设）同学们对三种金属的活动性顺序提出以下猜想。
猜想1：镍>铁>铜
猜想2：铁>镍>铜
猜想3：____
（实验验证）由于硫酸镍、硝酸镍有低毒，同学们做好防护措施后进行了下面的实验。
设计实验 | 实验现象 | |
实验1 |
| A试管中镍片上有细小的气泡生成，B试管中无明显现象 |
实验2 |
| C试管中铁片上有松散的固体生成，D试管中_____ |
D试管中反应的化学方程式是__________。
（实验结论）猜想____成立。
（反思评价）同学们经过讨论认为实验2中的D实验是多余的，原因是_______。
（拓展迁移）（1）步骤1中A试管反应后溶液质量与反应前相比__（填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）某电镀厂的废液中含有硝酸铁、硝酸镍和硝酸银，为了提取贵重金属银可采用的方法是：向废液中加入适量_____，充分反应后过滤、干燥。
某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验：
（1）A试管中实验现象是_____。
（2）只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱，需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是_____。
A Cu、Ag、稀盐酸 B Cu、AgNO3溶液
（3）实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想：
A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag
这四种猜想中明显不合理的是_____（填编号）。
金属的用途与性质密切相关。
（1）图1所示赤铁矿的主要成分是_____（填化学式）；
（2）家用电线常用铜制，但在高压远距离输电中，常用铝代替铜，请根据图2的信息分析，其原因是_____；
（3）在空气中，铝具有很好的抗腐蚀性，其原因用化学方程式表示为_____；
（4）为探究铁、铜的金属活动性，分别将铁丝、铜丝插入稀硫酸中（图3所示），说明铁比铜的金属活动性更强的实验现象是_____，反应的化学方程式是_____。
（5）将一定量铝、铜粉末混合物加入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，滤液为蓝色。则滤渣中一定含有_____（填化学式，下同），滤液中溶质的组成可能是_____或_____。
（2019张家口桥东区一模）为探究某未知金属M的化学性质，分别进行了如下实验：①将M和铝分别投入到稀硫酸中，反应产生氢气质量与反应时间的关系如图甲所示；②将M分别投入到氯化亚铁溶液和硝酸银溶液中，析出固体质量与M的质量关系如图乙所示。下列有关金属M的说法正确的是（ ）
A.金属M可能是锌
B.金属M不与氧气反应
C.可用金属M制成的容器盛放稀盐酸
D.四种金属的活动性顺序是Al>Fe>Ag>M
科学兴趣小组对金属R的活动性探究时发现：将R放入稀硫酸中，有气泡产生，同时生成正二价的盐：将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。根据以上信息，下列化学方程式正确的是（ ）
A.R+MgCl2=RCl2+Mg B.R +2AgCl=RCl2+2Ag
C.R+2HCl=RCl2+H2↑ D.Al+RSO4=AlSO4+ R
下列说法错误的是（ ）
A.铁能与硫酸铜溶液发生反应，可以说明铁的金属活动性强于铜
B.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
C.真金不怕火炼是因为金在高温时也不与氧气反应
D.铝的化学性质活泼，却耐腐蚀是因为铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜
