(人教上册P98 T2(2)改编)根据化学方程式，不能获得的信息是( )
A.反应条件
B.反应物的物质类别
C.反应速率
D.各物质的质量比
取一定量氯化铜溶液于烧杯中，将100g的氢氧化钠溶液平均分成五次加入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯中的溶液和沉淀进行了多次过滤并称量。加入的氢氧化钠溶液和生成沉淀的质量关系记录如下表。
实验次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入的氢氧化钠溶液质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
沉淀总质量/g | 4.9 | 9.8 | 14.7 | 19.6 | 19.6 |
分析上表中的数据，完成下列问题：
（1）氢氧化钠溶液的溶质质量分数。
（2）若恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数为10%，求原氯化铜溶液中溶质的质量分数。
某化学活动小组的同学做探究酸、碱、盐的某些化学性质的实验。如图1所示请回答下列问题：
（1）张南同学进行的实验A中发生反应的化学方程式为____________。
（2）实验结束后，他们将所得的混合物过滤，张南同学先将A、B试管中的废液分别倒在同一烧杯中，观察到无色溶液中有气泡冒出，则B试管中的溶质成分是___________（填化学式）。
张南和小岗两位同学想探究此烧杯中溶液溶质的成分，进行如下探究活动：
（提出问题）烧杯中溶液的溶质成分是什么？
（猜想与假设）张南同学猜想溶质成分是：NaCl、Na2SO4
小岗同学猜想溶质成分是：NaCl、Na2SO4、Na2CO3
你的猜想是_______________（填化学式）
（实验验证）
（3）张南同学为了验证自己的猜想，取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中滴加适量的氯化钡溶液，观察到无色溶液中产生白色沉淀，于是得出结论：自己的猜想正确，请对张南同学的推测及得出的结论进行评价________________。
（4）小岗同学将张南实验后的固液混合物过滤后，向滤渣中加入过量稀硝酸，并绘制出相关图象（如图2所示）。通过对图2的分析，你认为烧杯中溶液的溶质成分是____________(填化学）。
某白色固体由BaSO4、BaCO3、Na2CO3、Ba（OH）2中的三种物质组成。为确定其成分，某同学设计并完成如下实验，请把表格中的内容补充完整。
序号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
操作 |
|
|
___________ |
现象 | 有气泡产生，固体有剩余 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀，溶液最终显___________色 |
结论或解释 | 原白色固体中一定含有___________ | 原白色固体中一定含有___________ | 原白色固体中含有BaCO3 |
如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择_____________（填字母），该装置还应进行的改进是________________。
（2）实验室制取氨气：
，要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是____________（填序号）。
（3）如图2所示，在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验：
在A处持续而缓缓地通入气体X。当关闭K时，C处的紫色石蕊纸花不变色；当打开K后，C处的紫色石蕊纸花变为红色。
若气体X为未经干燥的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为_____________（填字母）。
若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为___________（填字母）。
A浓硫酸
B氢氧化钠溶液
C饱和碳酸氢钠溶液
（1）用化学用语填空：
①原子序数为18的原子结构示意图______________。
②碱具有相似化学性质的原因是因为溶液中都含有大量的______________。
③“西气东输”工程中输送的有机物是_______________。
（2）包头高铁站台上屋面为铝镁锰金属板，站台为钢轨。请你结合所学知识回答下列问题。
①钢锭能制成钢丝是利用了钢的____________（选填“延展性”或“导热性”）。
②铝、镁、锰三种元素最本质的区别是________________不同。
（3）t1℃时，将a、b两种固体物质（均不含结晶水）各25g，分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示；升温到t2℃时，忽略水分蒸发，现象如图乙所示，图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是___________。
A图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等
B图乙中烧杯内a溶液的溶质质量分数为20%
C图丙中曲线M表示a物质的溶解度曲线
D若a中混有少量b，可将其溶液蒸发结晶、趁热过滤以提纯a
