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某兴趣小组在实验室中探究氢氧化钾的性质,请你参与他们的探究。 (实验过程与分析)...

某兴趣小组在实验室中探究氢氧化钾的性质,请你参与他们的探究。

(实验过程与分析)

 

实验一

实验二

实验三

实验操作


 


 


 

实验现象

 

_______

 

______

 

无明显现象

实验结论

氢氧化钾能与硫酸铜发

生反应

氢氧化钾能与氯化铵发

生反应

氢氧化钾不能与硫酸

发生反应

 

(实验反思与拓展)

某同学认为实验三的结论不正确。他改进了该实验方案,借助于酸碱指示剂,通过明显的现象证明氢氧化钾能与硫酸发生反应。简述他的实验方案:_____(写出操作方法和现象)。

对于无明显现象的化学反应,可通过检验有新物质生成或检验_____的方法来证明物质间发生了化学反应。

 

出现蓝色沉淀 试管中冒气泡 取少量氢氧化钾于试管中,滴加无色酚酞溶液,观察到溶液变红,加入硫酸溶液变为无色,证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应 反应物减少 【解析】 氢氧化钾和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钾,氢氧化钾和氯化铵反应生成氯化钾和水和氨气,稀硫酸和氢氧化钾反应生成硫酸钾和水。 [实验过程与分析]   实验一 实验二 实验三 实验操作       实验现象   出现蓝色沉淀   试管中冒气泡   无明显现象 实验结论 氢氧化钾能与硫酸铜发 生反应 氢氧化钾能与氯化铵发 生反应 氢氧化钾不能与硫酸 发生反应 [实验反思与拓展] ①某同学认为实验三的结论不正确。他改进了该实验方案,借助于酸碱指示剂,通过明显的现象证明氢氧化钾能与硫酸发生反应。实验方案为取少量氢氧化钾于试管中,滴加无色酚酞溶液,观察到溶液变红,加入硫酸溶液变为无色,证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应。 ②对于无明显现象的化学反应,可通过检验有新物质生成或检验反应物减少的方法来证明物质间发生了化学反应。
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考点分析:
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