在学习复分解反应发生的条件后,同学们利用已学知识,对稀硫酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断,并进行实验验证:
物质 | NaOH溶液 | NaCl溶液 | K2CO3溶液 | Ba(NO3)2溶液 |
能否反应 | 能 | 不能 | 能 | 能 |
实验现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 产生气泡 | 产生白色沉淀 |
(1)判断NaOH溶液与稀硫酸能发生反应的依据是生成物中有_____生成。
(提出问题)对于没有明显现象的反应,如何设计实验进行证明?
(设计实验)在老师的指导下,同学们向少量稀硫酸中逐滴加入过量NaOH溶液,并进行了如下分组实验:
组号 | 操作 | 实验现象 | 结论 |
1 | 用pH试纸测定实验前后溶液的pH | pH由1变至9 | 能反应 |
2 | 向反应后的溶液中加入适量Ba(NO3)2溶液 | 溶液产生白色沉淀 | 不能反应 |
3 | 向反应后的溶液中加入适量K2CO3溶液 |
| 能反应 |
(2)若开始时将pH试纸用蒸馏水润湿。则测得的稀硫酸的pH将_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)请你判断第2小组同学得出的结论是否正确,并说明理由_____。
(4)第3小组的实验现象为_____。
(实验结论)对于无明显现象的反应,我们可以分析比较反应物和生成物的性质,从多个角度设计实验进行证明。
(实验反思)向NaOH溶液中通入少量CO2.再向其中加入_____,有气泡产生,即可证明NaOH与CO2发生了反应。
(拓展提升)稀硫酸与NaCl溶液不能发生反应,请你设计实验进行证明_____(写出实验操作与现象)。
实验室里现有氯酸钾,二氧化锰、过氧化氢溶液,以及下列仪器:
(1)请写出标号⑦的仪器名称_____。
(2)利用上述仪器和药品可以制取O2,你选择的药品是_____,不需要选择的仪器是_____(填序号)。
已知A~G为初中化学常见的七种物质。其中D的固体叫做“干冰”;B中只含两种元素,C与E不含相同元素。各种物质间的反应和转化关系如图所示(“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。
请分析后回答:
(1)D的化学式_____。
(2)B与G反应的化学方程式_____。
化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用,利用化学综合应用自然资源,以使人类生活得更加美好。目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油、天然气等。煤的综合利用如图所示:
已知高炉内发生的主要化学反应如下:
C+O2CO2
C+CO22CO
3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(1)将煤隔绝空气加强热的过程是_____变化。
(2)粗氨水经提纯后可用作化肥,是因为含有植物所需的_____(填元素符号)。
(3)焦炭常作为炼铁工业的原料,请你分析焦炭在炼铁过程中的作用_____。
2020年6月28日,长沙地铁3、5号线载客试运营,长沙主城区实现地铁全覆盖。
(1)“文明乘车,从我做起”。乘坐地铁时,不要在车厢内食用臭豆腐、榴莲等食物,请从分子的角度说明原因_____。
(2)地铁的开通,使得出行更加便利,有效减少了主城区私家车的使用,降低了因汽油(主要含C、H元素)燃烧产生的_____等污染物的排放,改善了空气质量。
数据处理是对数据进行加工的过程,列表法和作图法是常用的数据处理方法。请你根据图表
表:两种物质在不同温度时的溶解度
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
(1)KNO3对应的是图中的_____物质。
(2)25℃时,向100g水中加入45.8g KNO3,充分搅拌后,所得的溶液是_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(3)当甲中含有少量乙时,应采用_____结晶法提纯甲。