Question

在研究“酸碱中和反应”时，某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应，进行了如下探究：

（1）在盛有氢氧化的溶液的烧杯中入几滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图一）。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况（如图二）。

由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并_____（填“吸收”或“放出”）热量。

（2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应

由如图可知，该反应的微观实质是_____。

（交流讨论）同学们讨论后认为，如果盐酸和氢氧化钠减少（或消失），或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。

（3）探究实验后烧杯中溶质的成分。

步骤	现象	结论
实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液	_____	证明没有NaOH
实验2；另取烧杆中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液	出现白色沉淀	证明含有HCl
实验3：再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干	有_____产生	证明有NaCl生成

（得出结论）氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。

（评价反思）

Ⅰ．有同学认为，仅通过实验2得出“溶液中含有HCl”证据不足，理由是_____。

Ⅱ．运用中和反应，可以解决生产，生活中的实际同题。如工厂用氨水（NH₃•H₂O）处理废水中的硫酸，能得到一种氮肥一硫酸铵，写出该反应的化学方程式_____。

Ⅲ．多角度认识少学反应是学习化学的重变方法。

Answer

放出 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 不产生蓝色沉淀 白色固体 氯化钠也能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银 2NH3•H2O+H2SO4＝(NH4)2SO4+2H2O

【解析】

（1）由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并放出热量。故填：放出

（2）由如图可知，该反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。故填：氢离子和氢氧根离子结合生成水分子

（3）取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液，不产生蓝色沉淀，说明溶液中不含有氢氧化钠；再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干，有白色固体产生，说明生成了氯化钠，实验过程如下所示：

步骤

现象

结论

实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液

不产生蓝色沉淀

证明没有NaOH

实验2；另取烧杆中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液

出现白色沉淀

证明含有HCl

实验3：再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干

有白色固体产生

证明有NaCl生成

故填：不产生蓝色沉淀；白色固体

[评价反思]

Ⅰ．有同学认为，仅通过实验2得出“溶液中含有HCl”证据不足，理由是氯化钠也能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银。故填：氯化钠也能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银

Ⅱ．氨水和稀硫酸反应生成硫酸铵和水，该反应的化学方程式：2NH3•H2O+H2SO4＝(NH4)2SO4+2H2O。故填：2NH3•H2O+H2SO4＝(NH4)2SO4+2H2O