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水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。我们通过一年的化学学习,进一步加深...

水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。我们通过一年的化学学习,进一步加深了对水的认识。请回答下列问题。

1)生活中常用___的方法降低水的硬度,并能起到杀菌消毒的作用。

2)关于H2OH2O2化学性质不同的主要原因是____(选填元素组成分子结构)不同。

3)在农业生产中,常用溶质质量分数为3%KNO3溶液作无土裁培的营养液,配制100kg该营养液需要水的质量是_____kg

4)通常情况下,铜长期暴露在潮湿空气中会生锈,即生成铜绿(Cu2 OH2 CO3),这是铜与氧气、二氧化碳和_____反应的产物。

5)习近平提出:绝不容许生态环境继续恶化,要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江,请你提出一条保护水资源的合理化建议_____

 

煮沸 分子结构 97 水 工业废水处理达标后再排放 【解析】 (1)硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,这些钙、镁化合物在加热的条件下会形成沉淀,故生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度; (2)水和过氧化氢都是由H、O两种元素组成,但是水由水分子构成,过氧化氢由过氧化氢分子构成,分子结构不同,故化学性质不同; (3)配制100kg该营养液需要硝酸钾的质量是100kg×3%=3kg,故需要水的质量为:100kg-3kg=97kg; (4)根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,生成物中含Cu、C、H、O,反应物中含Cu、C、O,故反应物中还应含氢元素,空气中含氢元素的物质是水蒸气,故这是铜与氧气、二氧化碳和水反应的产物; (5)保护水资源,包括节约用水和防止水污染,如工业用水处理达标后再排放。  
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考点分析:
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我国在抗击新冠肺炎疫情中,为全世界做出了贡献。从化学视角认识抗疫中的事物,并回答下列问题。

1)佩戴口罩是防止病毒传播的有效途径之一。聚内烯高分子化合物是制作口罩的材料,它属于___(选填金属合成)材料。

2)我市市民积极向武汉疫区捐献鸡蛋、蔬菜、水果、大米等物资,请你说出其中一种富含维生素的物质是_____

3)公共场所常用84消毒液(有效成分为次氯酸钠(NaClO)杀菌消毒。

①氯元素的原子结构示意图为在化学反应中氯原子容易

②次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为_____

84消毒液具有较强的腐蚀性和漂白作用,使用时应注意_____(答一点即可)。

 

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物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方法不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

验证铁比银的金属活动性强

Fe丝插入AgNO3溶液中

B

除去NaCl固体中少量的CaCO3

溶解、过滤、蒸发、结晶

C

鉴别CuO和炭粉

加入盐酸,观察现象

D

鉴别O2CO2N2

用燃着的木条检验

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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氢气作为清洁能源,越来越受到人们的关注。我国科学家寻找到一种新型催化剂,能使一氧化碳和水在低温条件下反应产生氢气,反应过程如图所示。下列说法正确的是


 

A.H2是不可再生能源

B.反应物和生成物均为化合物

C.使用催化剂可以改变化学反应条件

D.化学反应前后,分子的种类、数目均不变

 

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20℃时,将40g氯化钠固体加入100g水中,充分搅拌后,有4g固体未溶解。下列说法正确的是

A.20℃时,氯化钠的溶解度为36g

B.该溶液不能继续溶解硝酸钾固体

C.所得氯化钠溶液的质量为140g

D.将该溶液倒出一半,则溶质的质量分数改变

 

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化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具,下列化学用语表示不正确的是

A.氮元素:N

B.一个铁原子:Fe

C.干冰:H2O

D.二个氧分子:2O2

 

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