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向一定量的澄清石灰水中通入适量的二氧化碳,使氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,得到的...

向一定量的澄清石灰水中通入适量的二氧化碳,使氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,得到的沉淀质量为1.00g。计算澄清石灰水中氢氧化钙的质量(计算结果精确至0.01%

 

0.74g 【解析】 【解析】 设澄清石灰水中含氢氧化钙的质量为x x=0.74g 答:澄清石灰水中含氢氧化钙的质量为0.74g。 或:按钙守恒计算:设澄清石灰水中含氢氧化钙的质量为x,因氢氧化钙中的钙全部转化成了碳酸钙,按钙守恒有: x=0.74g 答:澄清石灰水中含氢氧化钙的质量为0.74g。  
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考点分析:
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同学们对二氧化碳溶于水是否与水反应进行实验探究,请参与探究并回答下列问题。

(探究目的)二氧化碳溶于水是否与水反应

(探究思路)(1)判断物质间是否发生化学反应的根本依据是_______,观察到的可以作为判断依据的宏观实验现象有___________

2CO2溶于水无明显现象,____(填不能)用观察的方法判断是否发生反应;

3实验的方法探究物质间是否反应的实验设计依据是:生成物和反应物的性质差异。

(提出猜想)

猜想一:二氧化碳溶于水不与水反应;

猜想二:________

(实验设计)用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验:

序号

实验设计

向第一朵纸花喷稀醋酸

将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中

将第四朵纸花喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中

1实验设计①中的稀醋酸还可用_____(填物质名称)代替;

2实验设计②的具体内容是____________

3实验设计③的目的是__________

(进行实验)观察记录实验现象,进行实验探究。

(实验结论)猜想二成立,支持猜想二成立的实验现象是___________

(反思交流)(1)实验探究无明显实验现象时是否发生化学反应的核心思路有____(填字母序号)

A 设计对比实验

B 控制实验条件

C 获取事实证据

D 逻辑推理判断

2)将稀盐酸加入氢氧化钠溶液中没有明显实验现象,判断两者混合是否发生化学反应的具体方法是_____(任写1条)。

 

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实验室有氢氧化钠、氯化钠两瓶无色溶液,请设计实验鉴别(写出实验操作、实验现象、实验结论)

实验操作

实验现象

实验结论

____

____

____

 

 

 

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下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,请按要求回答下列问题:

1)写出仪器①的名称____________

2)实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是_____(填字母序号),反应的化学方程式为____________

3)装置A的试管口塞一团棉花的作用是__,选用该装置制取氧气的反应物是___(填化学式)。

4)用装置E收集的气体一定含有的杂质是______,除去CO2中含有的该杂质可选用的物质是______

 

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如图所示,ABCD为初中化学常见的酸、碱、盐,相连的两种物质间能发生化学反应,已知,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,请按要求回答下列问题:

1)若AH2SO4,则AB的反应可能有多个,请任选一个,写出其化学方程式_____

2)若A为碱,则D的物质类别可能为_______CD的反应也可能有多个,请任选一个,写出其化学方程式___________

 

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2400℃时水能分解,其微观过程可用以下示意图表示,请按要求回答下列问题:


 

1)水分解过程示意图排列的正确顺序是____(填标号)。

22400℃时水分解的化学方程式为____

32400℃时水分解的客观事实说明______(填数字序号)。

①通常情况下水的性质稳定

②水是一种元素

③化学变化需要一定条件

 

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