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氮元素在不同的物质中表现出不同的化合价。在NaNO3中氮元素的化合价是( ) A...

氮元素在不同的物质中表现出不同的化合价。在NaNO3中氮元素的化合价是(

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

 

D 【解析】 钠元素通常显+1价,氧元素通常显-2价,设氮元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5。 故选D。  
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考点分析:
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在寒冷的冬季,当我们把一杯开水酒向天空时,水会迅速变成像烟一样的物质(如图所示),该过程所涉及到的变化正确的是(

A.化学变化 B.状态变化

C.质量变化 D.熔点变化

 

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垃圾是放错地方的资源,部分再利用的价值较大,以下垃圾中不可回收的是(

A.建筑渣土 B.旧电动车

C.废旧报纸 D.旧塑料瓶

 

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向一定量的澄清石灰水中通入适量的二氧化碳,使氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,得到的沉淀质量为1.00g。计算澄清石灰水中氢氧化钙的质量(计算结果精确至0.01%

 

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同学们对二氧化碳溶于水是否与水反应进行实验探究,请参与探究并回答下列问题。

(探究目的)二氧化碳溶于水是否与水反应

(探究思路)(1)判断物质间是否发生化学反应的根本依据是_______,观察到的可以作为判断依据的宏观实验现象有___________

2CO2溶于水无明显现象,____(填不能)用观察的方法判断是否发生反应;

3实验的方法探究物质间是否反应的实验设计依据是:生成物和反应物的性质差异。

(提出猜想)

猜想一:二氧化碳溶于水不与水反应;

猜想二:________

(实验设计)用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验:

序号

实验设计

向第一朵纸花喷稀醋酸

将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中

将第四朵纸花喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中

1实验设计①中的稀醋酸还可用_____(填物质名称)代替;

2实验设计②的具体内容是____________

3实验设计③的目的是__________

(进行实验)观察记录实验现象,进行实验探究。

(实验结论)猜想二成立,支持猜想二成立的实验现象是___________

(反思交流)(1)实验探究无明显实验现象时是否发生化学反应的核心思路有____(填字母序号)

A 设计对比实验

B 控制实验条件

C 获取事实证据

D 逻辑推理判断

2)将稀盐酸加入氢氧化钠溶液中没有明显实验现象,判断两者混合是否发生化学反应的具体方法是_____(任写1条)。

 

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实验室有氢氧化钠、氯化钠两瓶无色溶液,请设计实验鉴别(写出实验操作、实验现象、实验结论)

实验操作

实验现象

实验结论

____

____

____

 

 

 

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试题属性

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