泾河和渭河都是黄河的支流，也是城市饮用水的重要来源。泾河水清，渭河水浊，两河交汇，成天下奇观，这也是“泾渭分明”的由来。泾河水的物质类别是__，将渭河水净化为生活用水时，加入絮凝剂明矾的作用是_____，加入活性炭的作用是________。
周末，小明和妈妈一起清洗油烟机。他们使用了两种清洁剂：一种是炉具清洁剂，其中所含氢氧化钠的去污原理是_________；另一种是洗洁精，其作用是_________。
2020年，新冠肺炎肆虐，许多场所均采用消毒液进行消杀，阻断了病毒传播，常用的消毒液如下图所示。
含氯消毒液是一种高效消毒剂，呈__性。医用酒精在室内大面积喷洒消毒时，要通风良好的原因是__。与其他两种相比，使用医用双氧水消毒的优点是_______。
课外实验具有趣味性、实践性等特点。对维生素C溶液的性质探究过程如下（已知：维生素C能使蓝色的淀粉碘酒溶液褪色）。其中错误的选项是（ ）
A.实验①中维生素C溶液呈酸性
B.实验②FeCl3可与维生素C反应
C.实验③加热不会破坏维生素C
D.每步实验操作都是正确的
物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去木炭粉中的少量氧化铜 | 在空气中高温灼烧 |
B | 除去铁粉中的少量铜粉 | 加入足量稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 |
C | 鉴别蔗糖和食盐 | 分别取样加水溶解，观察溶液颜色 |
D | 鉴别硝酸铵和硝酸钾 | 分别取少量样品与熟石灰粉末混合研磨，闻气味 |
A.A B.B C.C D.D
实验课上，同学们设计了如下四个实验，经分析推理可知，其中能达到目的是（ ）
A.测定空气里氧气含量
B.证明酸碱发生反应
C.白磷在水中燃烧
D.实验室制取氧气
