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下列有关粒子的说法中正确的是 A.分子可分,原子不可分 B.原子得到电子后带正电...

下列有关粒子的说法中正确的是

A.分子可分,原子不可分

B.原子得到电子后带正电荷

C.分子、原子和离子都可以直接构成物质

D.原子的原子核都是由质子和中子构成的

 

C 【解析】 A、在化学反应中,分子可分,原子不可分。但是实际上原子可分为原子核和核外电子,不符合题意; B、原子得到电子后带负电荷,不符合题意; C、分子、原子、离子都可以直接构成物质,如二氧化碳由二氧化碳分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成,符合题意; D、氢原子的原子核只有一个质子,没有中子,不符合题意。 故选C。  
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考点分析:
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下列化学用语表示正确的是

A.两个氢原子:H2

B.一个钙离子:Ca2+

C.硫酸钠的化学式:NaSO4

D.过氧化氢中氧元素的化合价:

 

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下列实验操作正确的是

A.读出液体体积 B.加热液体

C.测定溶液酸碱度 D.检查装置气密性

 

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下列语言描述不涉及化学性质的是

A.凡海盐,见水即化

B.金入于猛火,色不夺精光

C.熬胆矾铁釜,久之亦化为铜

D.凡煤炭普天皆生,以供煅炼金、石之用

 

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工业上,把铁矿石和石灰石等物质一起加入高炉,通入热空气,经过一系列反应最终可得到生铁。

1)炼铁的原料除了铁矿石和石灰石外,还需要的一种物质是 

2)工业上用含氧化铁480t的赤铁矿为原料炼铁,可得到含杂质4%的生铁质量为多少?(根据化学方程式计算并写出解题过程)

 

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水体污染会破坏水生生态系统,还会直接危害人体健康,某校项目性学习小组的同学们对本地水体污染的来源、防治措施、污水处理后的水质成分及用途进行了如下探究。

任务一:水体污染的来源调查

(搜集资料)①水体污染的来源很多,经调查梳理后的情况如上图所示,分析对比可知,a处或b处水体污染的来源是_________

②污水除集中处理外,防治水体污染的措施还有______(写一条)。

学习小组对本地污水处理厂处理后的水质进行抽样检验,并对其成分做进一步的分析。

任务二:检验处理后的水质成分

(进行实验)检验水中是否含有CuCl2

项目

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取少量处理后的水于试管中,滴加几滴___,再滴加几滴稀硝酸

产生白色沉淀

溶液中含有C1-

方案二

取少量处理后的水于试管中,加入一根洁净、光亮的铁钉

铁钉表面无红色固体出现

溶液中不含的离子是_____(用符号表示)

 

 

(交流研讨)处理后的水中可能含有氯化钠,因此,方案一中可能发生反应的化学方程式为____

(知识拓展)污水的处理和利用缓解了水资源紧缺的状况,大大提高了污水利用率。污水经处理达标后的用途是_______(写一个)。

 

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