探究制取氧气的适宜催化剂
Ⅰ. 用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。
Ⅱ. 取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图1中装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
(1)每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是__________________________。
(2)用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60 s时压强瞬间回落，其原因是________________________________________________________________________。
(3)从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是______________。
小明将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，如图所示。从图中所获信息不正确的是（ ）
A.反应过程中有热量放出
B.50 s时，溶液中溶质为AlCl3
C.0～50 s，发生Al2O3＋6HCl=2AlCl3＋3H2O反应
D.100～150 s，压强减小是因为温度降低
二氧化碳和氢氧化钠溶液反应没有明显现象。为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学按如图组装实验装置，并进行实验。
（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是什么？_____________
（2）写出气球“先膨胀”时发生反应的化学方程式。_____________
（3）请设计实验方案确定“膨胀后，变瘪前”集气瓶中所得溶液的成分。(写出实验步骤、现象、结论) _____________
某同学做了一个如图所示的趣味实验，请利用所学知识回答(装置气密性良好，右侧U形管装的是红墨水，实验开始前左右液面高低相同)：
（1）一段时间后，a、b、c哪处有明显锈蚀？_____________
（2）一段时间后，右侧U形管中有何现象？请解释原因。_____________
如图是某学生设计的兴趣实验装置，挤压胶头滴管中的水，再打开止水夹，观察到烧杯中的紫色溶液进入到烧瓶中形成红色喷泉。
（1）解释形成喷泉的原理。_____________
（2）某同学用二氧化碳和浓氢氧化钠溶液代替氯化氢和胶头滴管中的水进行实验，也能看到喷泉现象，写出相关化学方程式。_____________
如图为实验室用于探究空气中氧气体积分数的常用装置，请回答下列问题：
（1）写出图1装置中发生反应的化学方程式。
（2）在测定空气中的氧气的体积分数时，能否用细铁丝代替红磷，为什么？
（3）甲同学在做该实验时，所测得氧气的体积分数小于
，那么可能的原因有那些？（写两条即可）
（4）乙同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2），请写出改进后装置的优点。
